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第2题
下面对“学校人”向“职业人”角色的转换，认识错误的是（)。
A.角色转换通过两步完成:第一步是学生时代要做好两种角色的定位区别，第二步是首次就业后要争取尽快完成角色转换
B.“学校人”的主要任务,是努力吸取知识，掌握在职业生活中奋斗搏击的本领
C.对一个“职业人”来说，承担并履行职业责任是非常关键的
D.初人职场，在面对琐碎、单调、重复的工作时，可以给自己的心情放个假
第7题
邓小平提出了“台阶式”的发展思想,其内涵包括
A.发展是硬道理;必须抓住发展的机遇
B.经济应扎扎实实、讲求效益、稳步协调地发展
C.经济发展是波浪式发展的
D.经济发展过程隔几年应有一个质的飞跃
第9题
下列选项中,哪项不属于《专利法》所称的执行本单位的任务所完成的职务发明创造（)。A．在职人员在本单
下列选项中,哪项不属于《专利法》所称的执行本单位的任务所完成的职务发明创造()。
A．在职人员在本单位所作的与本职工作有关的发明创造
B．在本职工作中所作出的发明创造
C．履行本单位交付的工作之外所作的发明创造
D．退休后作出的,与其在原单位承担的工作有关的发明创造
