A.75-89
B.60-74
C.45-59
D.30-44
A.75%
B.81%
C.88%
D.95%
A.使用小组得分,并通过组间竞争的方式增进小组的凝聚力,而学生个体只要表彰,没有排名
B.小组得分由每位学习者的测试成绩相加而得,为了取得更好的小组得分,没有任何一位学生能够脱离于任务或不付出努力
C.使用起点分和进步分,保证所有人都有平等机会为小组做出贡献
D.在表彰简报中,既列出小组排名,又要列出那些进步最大、对小组贡献达到满分的学生
E.在小组人数不等时,对小组得分进行相应地转化,从而实现小组之间的平等竞争
A.室内门门扇与地面高度[5,8]mm
B.厨卫门门扇与地面高度[8,12]mm
C.接缝宽度(实木复合、实木地板)[0,0.5]mm
D.地漏偏位[0,5]mm
A.合理低价法
B.经评审的最低投标价法
C.技术评分最低价法
D.综合评分法
E.最低价法