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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

下列几位同学对“情绪和情感的区别”的认识，正确的有（）①佳怡：情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的②欣悦：情绪会随着情境的改变而变化③子琪：情绪是稳定的，情感是短暂的④浩然：情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的

A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④

答案

A、①②④

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更多“下列几位同学对“情绪和情感的区别”的认识，正确的有（）①佳怡…”相关的问题

第1题

下列是几位同学对“情绪和情感的区别”的认识，正确的有（）①佳怡：情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的②欣悦：情绪会随着情境的改变而变化③子琪：情绪是稳定的，情感是短暂的④浩然：情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的

A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④

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第2题

简述情绪、情感与认识过程之间的联系与区别。

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第3题

情感与情绪是相辅相成、互相影响的。下列对于情感与情绪之间的关系认识正确的是（）

A.情感与情绪紧密相关

B.我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移就可能产生某种情感

C.情感与情绪是有区别的

D.情感与情绪的表达方式是不一样的

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第4题

关于情绪和情感与认识过程的关系，下列说法错误的是（)

A.情绪和情感与认识过程是不同的

B.情绪和情感是在认识的基础上产生的

C.情绪和情感反作用于认识

D.情绪和情感与认识无关

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第5题

下列说法正确的是（）

A.情绪具有生理性、情感具有社会性

B.情绪的外显形和情感的内隐性有区别

C.情绪是情感的基础，情感离不开情绪

D.情绪和情感是一样的

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第6题

青春是最美的四月天,需要我们正确解读。但是，处于青春期的我们恰恰最容易“误读”青春。下列属于“青春误读”的有（）①指点江山，激扬文字，笑看同学的生理变化②充满对未来的憧憬与向往③对异性同学间的关系敏感，容易萌发朦胧的情感④情绪丰富而强烈，可率性而为，不必顾及其他

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

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第7题

下列不是5—6岁幼儿社会认识发展特点的是（）

A.在良好的环境、教育影响下，能形成初步的品德行为

B.能进一步意识并开始理解他人有不同于自己的情感、需要，重视成人、同伴对自己的评价

C.能以他人的要求调控自己的行为，自制能力开始发展

D.开始自觉、有意地控制自己情绪和行为

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第8题

以下说法中，不正确的是()。

A.情绪情感是人对客观现实的反映

B.需要是否满足决定了情绪情感的性质

C.认识是情绪情感产生的前提和基础

D.人的行为都要受到情绪情感的支配

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第9题

下列关于情绪与情感的认识不正确的是（）

A.情绪与情感是紧密相关的

B.情感是在生活中逐渐积累的，相对稳定

C.情绪是短暂的，不稳定的

D.情绪与情感复杂多样，两者是完全一致的

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第10题

父母对孩子的关怀、温暖、支持和鼓励，有助于学前儿童积极、愉快情绪情感的获得与发展，这说明亲子交往可以（）。

A.帮助儿童认识世界

B.稳定儿童的情绪，促进心理健康

C.提高儿童的认知能力

D.规范儿童的行为，发展其交往能力

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第11题

进入青春期，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，学会与异性同学交往更是我们成长中的重要课题，在校园里，男女同学的交往是一个敏感的话题，处理不当不仅会影响学习，也会影响身心健康。对此认识正确的是①与异性交往要自然、大方，建立纯洁的友情 ②认识到男生女生的性别优势，正常、适度交往③正确对待青春期对异性的情感，不要误认为是爱情 ④理智认识青春期朦胧情感，慎重对待（）

A.①③④

B.②③④

C.①②③④

D.①②④

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