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[主观题]
在中小学课程改革方面，美国心理学家（）发表了《教育过程》的报告。A．赫尔巴特B．布鲁纳C．斯宾塞D．桑代
在中小学课程改革方面，美国心理学家（）发表了《教育过程》的报告。
A．赫尔巴特
B．布鲁纳
C．斯宾塞
D．桑代克
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在中小学课程改革方面，美国心理学家（）发表了《教育过程》的报告。
A．赫尔巴特
B．布鲁纳
C．斯宾塞
D．桑代克
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在中小学课程改革发面，美国心理学家()发表了《教育过程》的报告。
A．赫尔巴特
B．布鲁纳
C．斯宾塞
D．桑代克
A.《教育世界的今天与明天》
B.《教育诗》
C.《教育过程》
D.《中小学教育法》
下列说法中，正确的是（）
A．人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了“文化发展论”和“内化说”
B．前苏联心理学家维果茨基提出“以学生为中心”的主张
C．英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合，强调为学校教育服务，发起了课程改革运动
D．美国教育学家杜威以实用主义“从做中学”为信条，对教学实践活动进行改革，对教育产生了深远的影响
在新一轮中小学课堂程改革中，中小学课程应以（）为主。
A．活动课
B．综合课
C．必修课
D．选修课
A.致力于将心理学原理实践于教育领域
B.《教育过程》是其代表性著作之一
C.其教育思想对美国的影响盛行于20世纪初
D.教育方面倡导结构主义和发现法
A.八年研究
B.学科结构运动
C.课程开发运动
D.概念重建运动
下列有关教育心理学发展的历史事件中，属于初创时期发生的事件是（）。
A．1903年，美国心理学家桑代克出版了西方第一本以“教育心理学”命名的专著
B．西方教育心理学吸取儿童心理学和心理测量的成果，大大扩充其内容
C．布鲁纳发起课程改革运动，教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理
D．计算机辅助教学(CAT)的研究与应用
A.《中小学各科教学大纲(修订草案)》
B.《普通中学(各科)课程标准(草案)》
C.《全日制十年制中小学教学计划试行(草案)》
D.《基础教育课程改革纲要(试行)》
