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[判断题]

空间观念主要是指根据物体特征抽象出几何图形,根据几何图形想象出所描述的实际物体;想象出物体的方位和相互之间的位置关系;描述图形的运动和变化;依据语言的描述画出图形等。()

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第1题
小学生在计算几何形体的周长、面积和体积时,既要着眼于图形特征,又要考虑到()。

A.空间观念

B.集合概念

C.相似图形

D.计算方法

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第2题
图像分割是指根据灰度、彩色、空间纹理、几何形状等各种特征把图像划分成若干个互不相交的区域,使得这些特征在同一区域内表现出一致性或相似性,而在不同区域间表现出明显的不同。()
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第3题
常见几何形体的正投影图主要是指()和()、面三种。

A.点、体

B.点、线

C.线、体

D.线、块

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第4题
表面活性剂的理化性质主要是指物理.化学和()活性等性质。

A.物质

B.物体

C.吸附

D.生物

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第5题
“绘画空间”主要是指二维绘画平面()
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第6题
时间和空间“离开物质,当然都是无,都是只在我们头脑中存在的空洞的观念、抽象”。这段话说明了()。

A.时间和空间是在头脑之外的客观存在

B.时间和空间是在头脑中存在的观念

C.时间和空间是物质的存在形式

D.时间和空间是有限和无限的统一

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第7题
“物质两种存在形式离开了物质,当然都是无,都是只在我们头脑中存在的观念抽象”,这段话说明

A.时间和空间是客观的

B.时间和空间是物质的存在形式

C.时间和空间是绝对的,又是相对的

D.时间和空间离开物质只是形式

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第8题
德育资源是指那些影响德育活动顺利进行的软件和硬件的统一。其中“软件”主要是指教师自身的素养;“硬件”主要是指德育活动赖以进行的时间、空间以及现代化德育手段等。()
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第9题
猪肉组织主要是根据肌肉的分部位置和()来划分的。

A.形态特征

B.质地特征

C.脂肪特征

D.色彩特征

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第10题
学生的思维主要是()。

A.具体形象思维

B.抽象逻辑思维

C.直觉思维

D.直观行动思维

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第11题
要推动环境的联防联治工作,以都市圈作为基本的空间单元,来制定城市的空气质量达标的时间表,强化工业源、移动源,和生活源的排放污染的治理,()主要是指汽车。

A.工业源

B.生活源

C.移动源

D.农业源

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