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第2题
《风波》中，赵七爷听说皇帝要坐龙庭了，就把原本压在箱底的宝蓝色竹布长衫穿起来，把原本盘在头顶的辫子放下来。这种人物描写方法是（)
A.行为描写
B.心理描写
C.肖像描写
D.细节描写
第3题
阅读鲁迅《风波》中的一段文字，然后回答 36～38 小题。 过了十多日，七斤从城内回家，看见他的女人非曾
阅读鲁迅《风波》中的一段文字，然后回答 36～38 小题。
过了十多日，七斤从城内回家，看见他的女人非曾高兴，问他说，“你在城里可听到些什么？”
“没有听到些什么。”
“皇帝坐了龙庭没有呢？”“他们没有说。”
“成亨酒店里也没有人说么？”“也没人说。”
“我想皇帝一定是不坐龙庭了。我今天走过赵七爷的店前，看见他又坐着念书了，辫子又盘在顶上了，也没有穿长衫。”
“……"
“你想，不坐龙庭了罢？”
“我想，不坐了罢。”
第 36 题 这段文字动用了什么样的描写手法？(2分)
第4题
下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）
A.作业做完了没有李涛
B.这篇文章写得生动、感人
C.好香的干菜，听到了风声了么赵七爷站在七斤的后面七斤嫂的对面说
D.他把醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回两句反复吟诵了好几遍
第5题
阅读《风波》中的一段文字，回答 30～32 小题： 七斤嫂看着七爷的脸，竭力陪笑道，“皇帝已经坐了龙庭了
阅读《风波》中的一段文字，回答 30～32 小题：
七斤嫂看着七爷的脸，竭力陪笑道，“皇帝已经坐了龙庭了，几时皇恩大赦呢？”
“皇恩大赦？——大赦是慢慢的总要大赦罢。”七爷说到这里，声音忽然严厉起来，“但是你家七斤的辫子呢，辫子？这倒是要紧的事。你们知道：长毛时候，留发不留头，留头不留发，……”
七斤嫂站起身，自言自语的说，“这怎么好呢？这样的一班老小，都靠他养活的人，……”赵七爷摇头道，“那也没法。没有辫子，该当何罪，书上都一条一条明明白白写着的。不管他家里有些什么人。”
七斤嫂听到书上写着，可真是完全绝望了……
第 30 题 这段文字中运用的主要描写手法是什么？
第7题
“好香的干菜，——听到了风声了么”赵七爷低声说道（）
A.标示注释内容或补充说明
B.标示插入语
C.标示总结上文或提示下文
D.标示话题的转换
E.标示声音的延长
F.标示话语的中断或间隔
第10题
户外自由活动时，浩浩在草地上发现了几只瓢虫，他开心极了。旁边的小朋友看到了，也一起围了过去，个个都显得非常兴奋。他们一起蹲下数瓢虫背上有多少个点，还把瓢虫放在手心上让它慢慢地爬。这时，王老师看见了，走过来对他们说：“哎呀，脏死了，快扔掉。不是让你们观察小草吗”这是一个什么类型的科学活动材料中，王老师的处理方法反映了她具有怎样的教育理念请结合材料说明，教师该如何处理这类问题
