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[多选题]
关于“离散式单元教学”以下说法错误的有（)
A.离散式单元教学会将技能目标分解为很小单元
B.离散式单元教学只可以用于孤独症的干预
C.离散式单元教学就是应用行为分析
D.离散式单元教学必需要一张桌子和一把椅子
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A.老师给予学生指令、学生做出反应、老师根据学生的反应给予反馈，并且一个单元与下一个单元之间有间隔，是DTT
B.DTT是DiscreteTrialTraining的简称
C.DTT不是ABA
D.DTT是行为干预的策略，是针对孤独症儿童的有效康复教育模式
A.如果学生的反应出错、给孩子干扰度最大的辅助，然后渐渐撤销(多到少)
B.如果学生无反应，给孩子干扰度最大的辅助，然后渐渐撤销(多到少)
C.VB更多的使用无错误教学
D.DTT更多的使用无错误教学
A.异地临时挂失有限期为20天
B.记名式存单、存折，可以挂失
C.口头挂失后三天内需办理正式挂失
D.储蓄机构可以代任何单位和个人查询、冻结或者划拨储蓄存款
A.所有有机体的行为都可以根据ABA原则改变
B.ABA就是纠正问题行为
C.ABA不是某个人发明的
D.使用ABA原则进行干预时强调无错误教学
A.信号幅度只有有限离散值
B.对传输数字信号的信道没有带宽要求
C.周期性数字信号由一组不同频率的谐波合成
D.经过信道传播的数字信号存在失真的现象
我国进行的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等，都属于（）
A．集体教学模式
B．自学—辅导教学模式
C．引导—发现教学模式
D．传递—接受教学模式
A.选择式合并的性能一般优于开关分集
B.选择式合并同时只需要监视1个分集支路
C.在选择式合并中，如果误比特主要是由于干扰导致时，采用接收信号强度指示是最佳的方式
D.在开关分集在采用“切换-等待”的方式，可以减少频繁的切换
