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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

有的同学经常有孤独的感觉,不太主动和别人交朋友。这表明了青春期心理具有()。

A.动荡性的特征

B.社会性的特征

C.进取性的特征

D.闭锁性的特征

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第1题
小林私拿水果摊上的一只苹果,经同学揭举,被老师叫到了办公室。老师问道:“小林,你私拿别人的东西,
这已经是第几次了?”小林低着头回答:“第五次了”。“你为什么不改呢?”“我、我也晓得不对,就是、就是有时忍不住。”这时,教师应从 ______ 入手对李小林进行教育。 ()

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

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第2题
班级中“孤独儿”的同学关系主要属于()。A.一般伙伴型B.排斥型C.冲突型D.疏离型

班级中“孤独儿”的同学关系主要属于()。

A.一般伙伴型

B.排斥型

C.冲突型

D.疏离型

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第3题
霍妮认为,基本焦虑是“在一个充满敌意的世界中感到孤独和无助的普遍感觉”。()
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第4题
关于柔性组织结构的特点,下列说法错误的是()。

A.领导关系不太明确,常有变动

B.分工细,有明确的任务和权贵规定

C.决策权限下授

D.主要靠横向沟通

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第5题
解决认知冲突的过程为什么会帮助学生走出自我中心式的思考()?

A.因为冲突引发的对自己观点和结论的不确定性会促使学生尝试理解他人的观点,从多个的角度来思考问题

B.因为解决认知冲突意味着学生需要抛弃自己已有的观点,主动去理解与接受一种完全不同的观点

C.因为自我中心式的思考是指学生只关心让自己困惑的问题,而认知冲突将学生的注意力从让自己产生困惑的问题转移到让其他人产生困惑的问题上去

D.因为认知冲突会引发争论,学生为了避免争论可能带来的不愉快的情感,就会顺从他人的观点,对他人有更多的体谅

E.因为认知冲突会让学生认知受到自己和他人观点的差异,为了更好的说服别人相信自己的观点,他首先会思考别人的错误想法是怎样形成的

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第6题
埃里克森认为,3-6岁儿童心理发展的主要矛盾是______。

A.主动与内疚

B.勤奋与自卑

C.同一性与角色混乱

D.亲密与孤独

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第7题
旅游途中,有陌生人问路但你也不太清楚时,你应该()。

A.不予理睬

B.摇头

C.让他问别人

D.友善热情对待,并向他道歉

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第8题
所有的孤独谱系障碍患者都有特殊的才能。()

所有的孤独谱系障碍患者都有特殊的才能。()

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第9题
所有的孤独谱系障碍患者都不看人,缺乏目光对视。()

所有的孤独谱系障碍患者都不看人,缺乏目光对视。()

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第10题
大多数人不喜欢别人告诉他“你需要什么”“你应该怎么做”,尤其是从销售口中说出来,会让客户感觉他们的“独立思考权”和“购买权”被剥夺了。()
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第11题
下面哪些行为规范是传统课堂反复强调的:()。
A、自己做自己的,别看别人在做什么

B、作业独立完成,不要对答案

C、课堂做练习的时候不许交头接耳

D、上课时眼睛看正前方,乖乖坐好

E、有不会的可以问同学

F、你的行为会影响所在小组的表现

G、你要对小组的成果负责

H、上课时积极帮助需要帮助的同学

I、不只是完成任务,还要确保组员都会

J、不只是听老师的,也听同学的

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