题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
为了更好的汇报与展示，涉及美化排版的那些操作（）
A.透视图改涉及样式，表达更高级
B.透视表加条件格式，展示更清晰
C.透视图变四向箭头后才能移动
D.右键点击透视表，讲续规律排数据
E.移动调整，做出完整的报表
答案
E、移动调整，做出完整的报表
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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A.透视图改涉及样式，表达更高级
B.透视表加条件格式，展示更清晰
C.透视图变四向箭头后才能移动
D.右键点击透视表，讲续规律排数据
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①构思报表的大纲
②明确数据汇报的需求
③搭建报表框架
④进行报表数据指标的选择
⑤进行数据的采集与处理
⑥报表的制作与美化
A、 ①②③④⑤⑥
B、 ①③②④⑤⑥
C、 ②①④③⑤⑥
D、 ②①③④⑤⑥
A.不该说的机密，绝对不说；不该问的机密，绝对不问；不该看的机密，绝对不看
B.可以与家属、亲友中谈论机密；可以携带机密回家或游览、参观、探亲、访友和出入公共场所
C.在对外活动中，凡涉及公司秘密事项的，必须先请示领导，事后向领导汇报
D.对外宾赠送的礼品，需要在办公室、会议室摆设的，可以选择合适位置摆放
A.①②③④⑤
B.①④②③⑤
C.③④②①⑤
D.③②④①⑤
A.①②③
B.②①③
C.②③①
D.以上都不正确
A.使用小组得分，并通过组间竞争的方式增进小组的凝聚力，而学生个体只要表彰，没有排名
B.小组得分由每位学习者的测试成绩相加而得，为了取得更好的小组得分，没有任何一位学生能够脱离于任务或不付出努力
C.使用起点分和进步分，保证所有人都有平等机会为小组做出贡献
D.在表彰简报中，既列出小组排名，又要列出那些进步最大、对小组贡献达到满分的学生
E.在小组人数不等时，对小组得分进行相应地转化，从而实现小组之间的平等竞争
A.食盐定量的盐勺，如1克或3克盐勺
B.在餐桌上放一个3克盐的透明瓶子，时刻提醒自己每天的盐量
C.时刻提醒自己控盐有利于身体健康
D.减少外出就餐
E.嘴巴感觉淡了，可以吃点零食
F.甜的零食可以随便吃
A.给儿童提供诱人的、可操作的材料
B.为儿童提供解决问题，完成任务的特定情境
C.在学习中评价，在评价中学习，让评价活动成为课程的一个有机的组成部分
D.从同一种智力在不同的文化环境下表现出不同形式的观点出发，应更好的观察、理解儿童的行为
E.为了更准确的反映儿童在特定领域的处理信息的方式，需要关注到儿童操作的行为特征
