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[主观题]

为了在大学里适应自我,超越自我,重塑自我,要做到()。A.必须辩证地看待自我,既要认识到自己的优点,

为了在大学里适应自我,超越自我,重塑自我,要做到()。

A.必须辩证地看待自我,既要认识到自己的优点,也要看到自己的不足

B.既不承认,也不愿接受,坚信自己是佼佼者的自欺欺人的态度

C.感到自己不被重视,形成自卑和失落的情绪

D.看到班上优秀的同学,怀疑自己的学习能力

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第1题
为了缩短适应期,掌握大学生活的主动权,大学生应从()几个方面作出努力。

A.以自我为中心

B.学会关心别人

C.提高生活自理能力

D.积极摸索大学学习方式

E.发展人际关系

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第2题
自我沟通是一个()的过程。

A.改变自我

B.提升自我

C.认识自我

D.超越自我

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第3题
心理社会治疗模式模式注重“人在环境中”的理念。为了初级服务对象心理正常发展,社会工作者在服务过程中应注重服务对象()

A.与环境的适应

B.自我的发展

C.以往的生活经验

D.人生理想的确定

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第4题
万一遇到拥挤的人群向自己涌来,为了自我保护,不可采取的方法是()。

A.立刻避开拥挤的人群

B.逆人流方向在人群里挤

C.在人群里顺人流方向走

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第5题
从()角度去设定目标和愿景,评判自我,超越自我。

A.自我

B.他人

C.现实

D.历史

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第6题
大学生在学习方式中的自由意味着()

A.可以发展更好的自我管理能力

B.需要更加认真地探索适合自己的学习方法

C.需要更加重视自学在学习中的作用

D.需要更加主动地去学习

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第7题
关于大学生的心理成长,以下说法有误的是()。‏

A.心理成长是大学阶段的必修课

B.在大学阶段,学生的成长任务是学业成才第一、心理成人第二

C.要学会正确的自我认知,找到成长的盲点和人生方向

D.承担责任、坦然面对困惑和挫折,是心理成长的重要内容

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第8题
在镜中自我理论中,库利认为,他人犹如一面镜子,我们正是从他人这面镜子里发现了我们的自我。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题
癫痫症“自闭”源于希腊语“auto”(自我)之意,因为这些孩子看起来就像整天封闭在他们自己的世界里。()
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第10题
大学生在进行自我修饰时不应该把重点放在()。

A.衣着

B.面部

C.头发

D.肢体

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