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[单选题]
“一两的遗传胜过一吨的教育”。下列哪个学者最有可能支持这种观点？（)
A.高尔顿
B.华生
C.维果斯基
D.班杜拉
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“知行统一”的德育原则是遵循下列哪个德育过程规律而提出来的()
A．德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
B．德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程
C．德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程
D．德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程
A．学生在标准考试中的成绩是衡量教育项目有效性的重要标准。
B．在七八十年代，越来越多的学生对各种教育项目包括政府资助的项目失去了兴趣。
C．七八十年代，学生在美国人口中的比例没有很大的提高。
D．70年代美国的教育投入本来是可较好地用于健康和福利事业的。
E．70年代美国大学毕业生中选择教师职业的人数有很大的下降。
材料中反映的是哪个现代欧美教育思潮？其核心观点有哪些？
设各局比赛相互独立，问儿子应选哪个方案，获胜的可能性大？
下列说法中，正确的是（）
A．人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了“文化发展论”和“内化说”
B．前苏联心理学家维果茨基提出“以学生为中心”的主张
C．英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合，强调为学校教育服务，发起了课程改革运动
D．美国教育学家杜威以实用主义“从做中学”为信条，对教学实践活动进行改革，对教育产生了深远的影响
