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[单选题]
()是指我们在社会认知过程中,喜欢在“走捷径”,并不对他人所有信息进行感知,而是感知那些明显的、对形成判断最必要的信息的现象。
A.社会知觉
B.社会认知
C.认知启发
D.晕轮效应
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A.社会知觉
B.社会认知
C.认知启发
D.晕轮效应
在品德培养过程中,强调将“晓之以理”和“导之以行”相结合的学习理论是()
A.认知学习理论
B.人本学习理论
C.联结学习理论
D.社会学习理论
A.人的社会价值和自我价值是统一的
B.社会价值和自我价值之间不存在矛盾
C.为人类造福才能够实现人的自我价值
D.自我价值是在实现社会价值过程中实现的
在我们的社会里,人们之间只有社会分工和职责范围的差别,而没有高低贵贱之分,这是指人际交往的()。
A.真诚原则
B.友爱原则
C.互助原则
D.平等原则
A.法的强制性
B.法的不可违抗性
C.法的合理性
D.法的规范性
A.个人理想和社会理想是统一的
B.个人理想是在为实现社会理想的过程中而逐步实现的
C.社会理想的实现体现在全体社会成员实现个人理想的实践中
D.个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合,个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致,才是有意义的
A.实现社会公平正义
B.全体人民走共同富裕的道路
C.巩固和发展中国特色社会主义伟大事业
D.建设中国特色社会主义民主政治
A、行为主义
B、认知主义
C、建构主义
D、人本主义
毛泽东在《<共产党>发刊词》中所说的“伟大工程”是指
A.走农村包围城市的道路
B.建立并巩固抗日民族统一战线
C.建设广大群众性的马克思主义政党
D.建立新民主主义的新国家、新社会