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[判断题]

实践型学员在教学的过程中表现出强烈的参与意识，具有丰富的想象力和创造性思维，更喜欢具有挑战意味和丰富多彩的活动，乐于尝试或体验不同的经历。（)

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更多“实践型学员在教学的过程中表现出强烈的参与意识，具有丰富的想象…”相关的问题

第1题

在路径一目标理论中，对下属十分友善，表现出对下属的关怀的是（）

A.指导型领导

B.支持型领导

C.参与型领导

D.成就导向型领导

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第2题

在整个购买过程中往往胸有成竹，表现出充分的自信，受外界环境影响较小的是( )。

A.从众型消费行为

B.缺乏自信型消费行为

C.盲目型消费行为

D.自主型消费行为

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第3题

在一定教学理论或教学思想指导下，通过教学实践抽象概括而形成的相对稳定的教学活动基本结构或范

型是（） A．教学组织形式 B．教学模式 C．教学方法 D．教学原则

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第4题

属于实践型学员的缺点是（)。

A.喜欢新的经历和冒险

B.有拒绝和排斥没有应用价值的东西的倾向

C.对纯理论或基本原则不感兴趣

D.对纯理论或基本原则感兴趣

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第5题

下列（)是教师应具备的能力。

A.在课堂中引进更多的知识和信息

B.学员应用他们的才能完成任务

C.使学员表现出对课程的热情及兴趣

D.实现课程的目的和目标

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第6题

在()课堂教学过程中，教学媒体的功能主要是为学习者提供典型的现象和过程，它主要适用于组织学习者观察、思考，探究原因、寻找规律等教学。

A.逻辑归纳型

B.逻辑演绎型

C.示范型

D.探究发现型

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第7题

所谓“双部性”，是指教师在控制教学过程时，既要注意学员的外部活动，又要注意学员的内部活动。（)

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第8题

在听完一位成功的企业家讲课后，一些来自企业的学员感到有些失望，便问他：“你讲的那些内容我们也差不多知道，可为什么我们之间的差距会那么大呢？”这位企业家回答说：“那是因为你们仅是知道，而我却做到了，这就是我们的差别。”这句话表明了实践高于理论认识，因为实践具有（）。

A.普遍有效性

B.客观规律性

C.主体能动性

D.直接现实性

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第9题

下列选项属于“讲授法”优点的是（）。

A.增强团队精神

B.学员参与性强

C.营造轻松的氛围，获得充分的释放

D.信息量大，能够在短时间内将信息传递给大规模受训群体

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第10题

在课程设置上，把教学目标与教学实践结合起来的桥梁是（）。A．教育目的B．课程目标C．培养目标D．课

在课程设置上，把教学目标与教学实践结合起来的桥梁是（）。

A．教育目的

B．课程目标

C．培养目标

D．课时安排

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第11题

在答辩过程中，学员应当注意仪表，（)，反映学员本人的修养与综合素质。

A.尊重考评员

B.态度谦虚

C.文明礼貌

D.以上都对

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