题目内容
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[单选题]
在儿童观点采择能力的发展过程中，儿童可以用社会标准或信息去衡量和判断事件，这说明其处于阶段（）。
A.社会信息角色采择
B.自我反省式观点采择
C.相互性角色采择
D.社会和习俗系统的角色替换
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A.习俗道德的发展需要个体具有观点采择能力
B.后习俗道德要求个体具有抽象推理能力，因此它是否能成为道德发展的最高水平还受到文化经验的影响
C.青少年时期还会有很多处于前习俗道德阶段
D.习俗推理是所有社会中成人道德表现的主导形式
个人本位论的主要观点表现在以下几个方面：()
A教育目的在于促进儿童本能的发展
B个人价值高于社会价值
C教育目的在于培养“人”，而不是培养公民
D个人的一切发展都有赖于社会
根据埃里克森的心理社会发展理论，小学儿童的主要发展任务是 ()
A．获得自主感，克服羞怯感，体验意志的实现
B．获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现
C．获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现
D．获得同一感，克服混乱感，体验忠诚的实现
