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[主观题]

被看成是英国中等教育发展中最有价值的设计草图,推动了英国中等教育的发展,并促进了英国公众接受

“人人受中等教育”的观念以及中等学校划分为文法中学、现代中学和技术中学的三种类型的主张的法案是

A.《巴尔福法案》

B.《哈多报告》

C.《斯宾斯报告》

D.《费舍教育法》

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第1题
中国历代帝王对孔子的加封、尊崇的规格不断提高。这表明( *63.89%()

A.儒家学说在百家争鸣中最有价值

B.孔子对古代教育的发展贡献巨大

C.儒家思想是封建社会的正统思想

D.孔子为政以德的主张被广泛接受

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第2题
具有多种生理功能,被认为是大豆中最有价值的功能性保健成分之一是指()。

A.大豆分离蛋白质

B.大豆异黄酮

C.脂肪

D.抗营养因子

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第3题
英国工业革命后,统治阶层普遍流行的看法是,谁拥有财富就证明谁有能力;谁处于贫困状态,只说明他懒惰无能。贫穷被看成是个人的事,国家和社会与此无关。该主张体现的思想是()

A.重商主义

B.自由主义

C.社会主义

D.民族主义

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第4题
近代英国中等教育的主要形式为和公学。
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第5题
在英国中等教育中,起领导作用的是“公学”,实际上也是一种()学校。

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第6题
论述英国近现代中等教育方面发生的变化。

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第7题
英国实施中等教育的机构有()

A.公立中学

B.独立学校系统的公学

C.文科中学

D.磁石学校

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第8题
英国《巴特勒法案》中规定实施中等教育的学校有()

A.文法中学

B.综合中学

C.技术中学

D.普通中学

E.现代中学

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第9题
英国《巴特勒法案》中规定实施中等教育的学校中没有()

A.文法中学

B.综合中学

C.技术中学

D.现代中学

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第10题
被认为在( )家具史中最具有新古典主义倾向的达维·列托根是当时出色的代表人物。

A.德国

B.法国

C.英国

D.俄国

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