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近代英国中等教育的主要形式为和公学。

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["文法学校"]

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第1题
在英国中等教育中,起领导作用的是“公学”,实际上也是一种()学校。

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第2题
英国实施中等教育的机构有()

A.公立中学

B.独立学校系统的公学

C.文科中学

D.磁石学校

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第3题
英国1870年颁布的《初等教育法》为英国国民教育制度奠定了基础,根据该教育法,为资产阶级和贵族子弟设立公学、文法中学和大学,主要培养统治者和上层人物;为劳动人民设立初等、职业教育和高级小学,主要培养体力劳动者。这属于典型的()

A.单轨学制

B.双轨学制

C.分支型学制

D.多轨学制

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第4题
《英国政治制度史》中说:“如果把1688年前后的历史变化联系起来看,谁也无法否认它 是英国政治制度
史上的一次以政变为形式的革命,而且视野拉得越长,其革命性就越明显。”这种革命性主要表现为()。

A.国家权力的重心决定性地自国王转至议会

B.推翻了封建专制王权,建立了议会制共和国

C.实现了从传统社会向近代民主社会的转变

D.工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权

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第5题
英国以下教育机构中,属于公共学校系统的是()A.私立幼儿园B.预备学校C.公学D.现代中学

英国以下教育机构中,属于公共学校系统的是()

A.私立幼儿园

B.预备学校

C.公学

D.现代中学

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第6题
据《近代文明史》记载,英国棉布的价格指数变动如下:1780年为100;1812年一1815年为32;1860年为13。导致英国这一价格指数变化的主要原因是()

A.殖民掠夺造成英国国内棉布市场饱和

B.棉织业的技术革命提高了劳动生产率

C.圈地运动对纺织业发展产生的冲击

D.工业革命提升了社会购买力

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第7题
据《近代文明史》记载,英国棉布的价格指数变动如下:1780年为100;1812~1815年为32;1860年为13。导致英国这一价格指数变化的主要原因是()

A.殖民掠夺造成英国国内棉布市场饱和

B.棉纺织业的技术革命提高了劳动生产率

C.圈地运动对纺织业发展产生了冲击

D.工业革命提升了社会购买力

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第8题
论述英国近现代中等教育方面发生的变化。

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第9题
经验论的主要代表人物之一是英国近代哲学家(),他提出彻底的经验论“白板说”。
经验论的主要代表人物之一是英国近代哲学家(),他提出彻底的经验论“白板说”。

A、笛卡尔

B、莱布尼茨

C、康德

D、洛克

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第10题
对英国“公学”产生重要影响,其思想也同样是法国唯物主义教育思想、自然教育()

A.思想和德国理性教育思想的源泉的人物和著作是

B.洛克的《教育漫话》

C.斯宾塞的《教育论》

D.康德的《论教育》

E.夸美纽斯的《大教学论》

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第11题
被看成是英国中等教育发展中最有价值的设计草图,推动了英国中等教育的发展,并促进了英国公众接受
“人人受中等教育”的观念以及中等学校划分为文法中学、现代中学和技术中学的三种类型的主张的法案是

A.《巴尔福法案》

B.《哈多报告》

C.《斯宾斯报告》

D.《费舍教育法》

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