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关于专业技木人员团队协作特点说去正确的是()
A.有明确的共同愿景,且成员对愿景的认同度高
B.高效的边通、良好的合作
C.高效的领导
D.高效的员工
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ABCD
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A.有明确的共同愿景,且成员对愿景的认同度高
B.高效的边通、良好的合作
C.高效的领导
D.高效的员工
ABCD
A.成员更看重集体的利益,在实现共同目标的过程中,如果集体利益与个人利益发生了冲突,他们甚至愿意以牺牲个人利益为代价来换取集体利益和共同目标的达成
B.共同目标只是个体间为了实现个人利益的一种手段或者工具,为了保证个人利益的满足,成员不惜牺牲整体目标和集体利益
C.巨大凝聚力能够激发成员的潜力去克服困难,团队的协作精神和共赢的思维能让成员感受到强烈的归属感和集体的荣誉感
D.当面临困境,个人利益面临受到伤害的时候,团队成员一般不会选择共度难关
E.能够带来一加一大于二的结果
A.医德医风建设,从指导思想上一切为病人着想,保证病人得到良好的服务
B.医德医风建设使不同专业、不同部门的人员有一个共同使命感
C.医德医风建设不可以保持医务人员和谐融洽的关系,不能创造团结协作的工作秩序,但是保证医疗工作顺利开展
A.小王认真学习产品核技内容,专心研究销售逻辑话术,不断提升回复技巧,提升销售转化率
B.小刘非常认真学习话术,一字不漏的都背下来,对有购车需求的用户全部回复全部发送已有的快捷短语话术
C.小李在回复客户问题时,觉得团队的话术不是很适合,都独自发明了个人话术
D.小于在客户说要退款的时候,积极主动挽留客户订单,并挖掘客户要退款的真正原因,整理分析后汇报上级,请求上级制定更合适的应对措施,减少订单流失
A.项目团队中各成员无后顾之忧,因而能客观地为项目去考虑、去工作
B.各职能部门可以在本部门工作任务与项目工作任务的平衡中去安排力量,人员便于补充
C.项目管理指令一致,团队成员避免了多头领导
D.项目团队中的成员有同一部门的专业人员作技术支撑,有利于提高项目的专业技术问题的解决水平
E.有利于公司项目发展与管理的连续性
A.新人入职,帮助找居住的地方
B.经纪人生病,第一时间带其去医院就医
C.管理者总是迟到早退
D.在建立制度时,要牢记五要&五不要
A.贯彻党和国家教育方针政策,遵守教育法律法规。
B.认同幼儿园教师的专业性和独特性,注重自身专业发展。
C.具有团队合作精神,积极开展协作与交流。
D.信任幼儿,尊重个体差异,主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求。