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第3题
PK机构时你会跟客户讲到【郑州前途】的优势有哪些（）
A.新东方是国内唯一一家在美国上市的教育集团，品牌保证，内部管理正规严格，老师有责任心，专业做留学二十多年，积累无数成功案例
B.独有的中期老师，每一个签约客户都会分配1个中期顾问老师
C.后期服务-专业细致透明的文案和签证服务后期顾问老师都在本地，可直接与后期顾问老师进行沟通
D.流程监督严格：每个学生会有专属自己的留学服务群，顾问和主管老师们都在群里，全程监控学生服务过程。客服定期进行满意度调查，有意见和建议及时反馈解决
E.伦敦分公司在疫情期间切实给我们2019在英国学生提供了讲座服务，给国内家长很多指导建议，新东方实力体现
F.新东方产业链完整，从留学语言培训到留学咨询规划，从背景提升到学术提升，从录取力到就业力，我们都有相关产品帮助学生做优化提升，增加申请竞争力和就业竞争力
第4题
社会学习类课程的特点是（），有别于结合课程资源的特点来设计课程内容。
A.结合学科知识与自然环境设计课程内容
B.结合学科知识与个人发展设计课程内容
C.依据研学课程中的案例设计课程内容
D.依据研学课程中的真实场景设计课程内容
第6题
本次课程改革，要改变单纯以学科知识体系构建课程的思路和方法，从促进学生素质发展的角度，根据美术学习活动方式来划分学习领域。因此，新课标划分了“（）”、“（）”、“（）”和“（）”四个学习领域。
第7题
在唐代敦煌的童蒙学堂中，老师讲授哪些课程（)？
A.识字类课程，如《千字文》
B.识字类课程，如《百家姓》
C.道德伦理与处世哲学类课程，如《太公家教》等
D.趣味型课程，如《西游记》
第9题
学校在学科专业设置上应有充分的自主权，（)，使其个性潜能得以充分调动、展现与发挥。
A.在课程设置上应有必修课、选修课、自修课、特色课、研究类课程等
B.在教学安排上，应使每位学生都能自由选课乃至改换专业、学习方向和授课老师
C.在教学内容安排上应坚持国家教材，地方教材和学校教材，甚至学生自选教材相结合
D.将知识获取与个人兴趣爱好和优势潜能有机地结合起来，最大限度地激发学生的学习热情和主动探索精神
