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[多选题]

课程的逻辑结构顺序有()

A.要素型结构顺序

B.流程型结构顺序

C.上下型结构顺序

D.WWH型结构顺序

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要素型结构顺序流程型结构顺序WWH型结构顺序

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第1题
数据的逻辑结构分为()

A.纯属结构和非线性结构

B.顺序结构和非顺序结构

C.树型结构和图型结构

D.链式结构和顺序结构

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第2题
学科(领域)课程一般是有内在()的课程

A.逻辑结构

B.思维结构

C.逻辑思维

D.具体思维

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第3题
幼儿园学科(领域)课程的长处有()。

A.一般是有内在逻辑结构的课程

B.能为儿童提供各学科(领域)中的关键概念

C.已有相当长的运用历史

D.有较强的可操作性

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第4题
文理艺大综合课程的主要特点有()。

A.以“视点结构”作为知识构成基本逻辑线路

B.以“审美”为教与学的动力

C.科学、审美、实践三者的有机统一

D.以建立在科学认知和审美体验基础上的实践活动为教学载体

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第5题
下列描述中,符合结构化程序设计风格的是( )。

A.使用顺序、选择和重复(循环)3种基本控制结构表示程序的控制逻辑

B.模块只有一个入口,可以有多个出口

C.注重提高程序的执行效率

D.不使用GOTO语句

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第6题
职场PPT常用结构()

A.结构:清晰、结构合理、有逻辑顺序

B.在工作PPT中使用动画/切换效果

C.模板:述职/汇报/技术类课件采用公司模板,其余偏商务/工作类即可

D.内容:充实、不累赘、不作虚假、侧 重数据量化

E.演讲:声音洪亮清晰、有礼貌是标准

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第7题
一个好的课程结构应体现以下几方面的特征:第一,要素的完整性。第二,课程结构的适应性。第三,课程结构的整体性。第四,课程结构的发展性。()
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第8题
学科课程的特点包括()。

A.强调学科知识的逻辑结构

B.强调系统性

C.强调简约性

D.强调以学习者的兴趣为出发点

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第9题

毕业论文的逻辑关系包括()。

A.结构逻辑

B.顺序逻辑

C.空间逻辑

D.时间逻辑

E.叙事逻辑

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第10题
学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素相对稳定的组合就是()

A.课堂情境

B.课堂结构

C.课程形势

D.课堂纪律

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第11题
从逻辑结构上来看,复合命题的基本构成要素是()。

A.量项

B.联结词

C.支命题

D.主项

E.谓项

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