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[单选题]

班级发生呕吐,对整个教室区域进行消毒,用什么浓度的消毒配比()

A.1片泡腾片/2升水

B.2片泡腾片/2升水

C.3片泡腾片/2升水

D.4片泡腾片/2升水

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D、4片泡腾片/2升水

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第1题
学校应该开展环境卫生综合整治 ,清除卫生死角,对教室、办公室、图书馆等重点场所或重点区域进行彻底清洁消毒()
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第2题
用含有效氯浓度为()的消毒液对教室门框、门把手、水龙头、地面等进行擦拭消毒

A.500mg/L

B.1000mg/L

C.250mg/L

D.400mg/L

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第3题
紫外线消毒适用于哪些区域()

A.观察室

B.熟食间

C.发生传染病的班级

D.专用室

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第4题
上课期间,如果学生发生发热、呕吐等不适症状,上课教师应首先打电话给(),再打电话告知班主任,带领其他学生到空旷处,等待班级消毒

A.校长

B.人事干部

C.卫生老师

D.班主任

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第5题
王东在班级的位置用数对表示是(7,4),那么王东坐在教室的第7行,第4列()
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第6题
办公区域/班级区域消毒时,应采取的消毒方式有()

A.清洁—消毒—清水步骤

B.无明显污物时,用250mg/L含氯消毒液擦拭

C.有明显污物时,用500mg/L含氯消毒液擦拭

D.作用30分钟后,用清水擦拭至消毒液无残留

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第7题
如何正确使用“呕吐腹泻物应急处置包”()

A.发现异常呕吐幼儿,保育员应及时覆盖呕吐物,隔离患儿,幼儿暂时离开教室

B.打开门窗,产生流通凤

C.消毒干巾作用一定时间后,做好个人防护,缓慢轻移吸附巾至液体全部吸附,将污浊吸附巾密封丢入废物袋

D.取出消毒湿巾,使用一块湿巾从外围逐步向内擦拭移除呕吐物后的表面,丢入废弃物收集袋

E.再用第二块湿巾以S行再次消毒被呕吐的表面,丢入废弃物收集袋

F.最后用2000mg/l的含氯消毒水擦拭或拖拭以呕吐物为原点,2米为半径的污染区域

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第8题
班级教室需要重点消毒的物体表面都有哪些()

A.餐桌椅

B.玩教具

C.门把手

D.床围栏

E.保温桶

F.幼儿常触碰的其他公共设施

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第9题
发生样本溢洒时,应该首先放置警告标识,用吸水纸将污染物吸干,防止进一步扩散,同时喷洒消毒液作用钟,钟后,用沾有消毒水的抹布将污染区域擦拭干净,并将抹布放入消毒桶进行浸泡消毒()
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第10题
班级发生呕吐幼儿时的正确处理流程是()①清场②保育员做好防护③用 84原液倒在呕吐物上用旧毛巾覆盖 ,作用 30分钟 ,④开窗通风 ,⑤保育员将呕吐物清理,放在指定垃圾桶内

A.②④①③⑤

B.①④②③⑤

C.④①②③⑤

D.①②③④⑤

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第11题
当幼儿发生呕吐时,应立即()

A.发生病例呕吐后,首先应立即将现场无关人员进行有序疏散

B.及时到医疗机构就诊,隔离治疗至症状完全消失后72小时才可入园

C.进行呕吐物处理前,做好个人防护措施

D.处理呕吐物后,做好手部清洁,并对清洁用具进行消毒处理

E.做好清洁消毒记录,对患病幼儿进行健康监测

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