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[多选题]
上课期间,如果学生发生发热、呕吐等不适症状,上课教师应首先打电话给(),再打电话告知班主任,带领其他学生到空旷处,等待班级消毒
A.校长
B.人事干部
C.卫生老师
D.班主任
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卫生老师
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A.校长
B.人事干部
C.卫生老师
D.班主任
卫生老师
A.轻度的一般情况良好,仅大便次数增多,大便由于病原体的不同而呈现不同的表现,可为黄绿色蛋花样、黄色稀便、粘液脓血样等
B.重度腹泻的病人精神较差,可伴发热、呕吐、食欲降低
C.病情发展时病人全身情况差、高热、精神萎靡,并可发生脱水、酸中毒及电解质紊乱(低钾血症、高钙血症、低镁血症)等
D.严重者出现四肢冰冷,脉搏细弱或摸不到,呼吸深快,可危及生命
A.主要以发热、头痛、肌痛和全身不适起病,体温可达39—40℃
B.可有畏寒、寒战,多伴全身肌肉关节酸痛、乏力、食欲减退等全身症状
C.常有咽喉痛、干咳,可有鼻塞、流涕、胸骨后不适等
D.颜面潮红,眼结膜充血
E.感染乙型流感的儿童以呕吐、腹痛、腹泻为特点
A.主要以发热、头痛、肌痛和全身不适起病
B.体温可达39-40℃,可有畏寒、寒颤,多伴全身肌肉关节酸痛、乏力、食欲减退等全身症状
C.常有咽喉痛、干咳,可有鼻塞、流涕、胸骨后不适
D.颜面潮红,眼结膜充血
E.部分以呕吐、腹痛、腹泻为特点,常见于感染乙型流感的儿童
A.第一时间向班主任、年级级长和校医报告
B.班主任、年级长和校医立即带学生到A座1楼健康观察室,进行进一步检查
C.交代本班其他学生不接触该学生的物品,并就该学生物品做好消毒工作
A.继续带病坚持上班或上学
B.带去医院,及时将缺勤原因、诊断结果告知班主任
C.瞒着老师,不说
D.拒绝就医,忍一忍就好了