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[多选题]
幼儿园开展教师培训目的为()
A.组织教师共同学习,融洽相处
B.提升幼儿园教师专业素质
C.帮助教师掌握教育科学研究的新方向
D.提高教师的组织、学习能力
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提升幼儿园教师专业素质帮助教师掌握教育科学研究的新方向
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A.组织教师共同学习,融洽相处
B.提升幼儿园教师专业素质
C.帮助教师掌握教育科学研究的新方向
D.提高教师的组织、学习能力
提升幼儿园教师专业素质帮助教师掌握教育科学研究的新方向
A.安排培训教师,通知下属培训的内容、目的、时间等
B.确定培训的方法
C.安排参训人员培训期间所从事工作的代理人
D.备齐培训所需的仪器、设施、工具等必要设备
A.教学管理委员会对临床初次聘任带教老师进行试讲和听课,给予评点和指导,提出具体参考建议,并做好记录
B.组织临床带教老师进行相关培训
C.护理部安排护士长进行教学相关学习和讲座,以提高整体教学水平
D.护理部组织护理教学人员的经验交流会及教学演示会
E.开展形式多样的教学竞赛活动,举办临床护理教师授课比赛、专业技能竞赛等
F.鼓励带教老师有计划有目的地进行在职学历的学习或进修学习,不断提高学历和整体素质
A.尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则
B.保教结合的原则
C.面向全体,重视个别差异的原则
D.充分利用各种教育资源的原则
A.教育性原则
B.综合性原则
C.整合性原则
D.保教合一原则
仔细阅读案例资料,思考以下问题:
1.如何评价案例中幼儿园的质量评价工作?
2.幼儿园如何开展全面的质量评价工作?