A.使学生掌握语文应用于拓展的方法
B.使学生养成良好的在生活实践中学习语文的习惯
C.使学生具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力
D.使学生能主动进行探究性学习
A.要在开放的范围和层次上进一步拓展,更要在开放的思想观念、结构布局、体制机制上进一步拓展
B.有序放宽市场准入,全面实行准入前国民待遇加负面清单管理模式,继续精简负面清单,抓紧完善外资相关法律,加强知识产权保护
C.促进贸易平衡,更加注重提升出口质量和附加值,积极扩大进口,下调部分产品进口关税
D.大力发展服务贸易,继续推进自由贸易试验区改革试点,有效引导支持对外投资
A.本专题要提醒孩子观看课前预习视频、康奈尔笔记中的拓展阅读
B.本专题的重点:了解《战国策》中的名士,经典故事
C.本专题的难点和重点都是学会用合适的语气和内容说服对方
D.专题与统编本教材二年级下第12课《寓言二则》中亡羊补牢同步