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[单选题]

某语文教师想要观察某初中女生在语文课上主动举手回答问题的行为。这属于哪种观察策略?()

A.参与观察策略

B.时间取样观察策略

C.事件取样观察策略

D.行为核查表观察策略

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第1题
男生思维敏捷,数理化功课好;而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们应该()①欣赏对方优势,不断完善自己 ②欣赏自己优势,塑造自我形象③认识各自的优势,互相取长补短 ④与异性同学相互学习,共同进步

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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第2题
某生在一次语文考试中得了78分,在全班占第12名,这两者都是序次量表。()
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第3题
某生在一次语文考试中得了78分,在全班占第12名,这两者都是顺序量表。()
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第4题
某山区小学,每个年级数学、语文等科的教学均由一名教师担任。这些教师属于()A.兼任教师B.主任教师C

某山区小学,每个年级数学、语文等科的教学均由一名教师担任。这些教师属于()

A.兼任教师

B.主任教师

C.级任教师

D.科任教师

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第5题
刘老师是某小学语文教师。除了专研语文学科知识外,他还对心理学特别热衷。也因此更能理解学生的学习和发展的需要。这体现出刘老师具有()

A.正确的学生观

B.正确的教育观

C.理解学生的知识与技能

D.教育学生的知识和能力

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第6题
我来多维第二节课上的啥()

A.数学

B.语文

C.英语

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第7题
横线上填入词语、短句最恰当的一项是()各科教师都应该要求学生在回答问题和完成作业时,正确地使用语文。不能因为__就__,正如__,也不可能__。分科教学是为了工作的便利,学生所受的教育是整体的,是不能割裂的

A.①不是语文课②让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实③语文课虽然不讲各科知识④可以在语文上马马虎虎

B.①语文课虽然不讲各科知识②让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实③不是语文课④可以在语文上马马虎虎

C.①不是语文课②可以在语文上马马虎虎③语文课虽然不讲各科知识④让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实

D.①语文课虽然不讲各科知识②可以在语文上马马虎虎③不是语文课④让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实

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第8题
下列行政案件中,不构成猥亵的违反治安管理行为的是()。

A.初中教师甲利用晩自习辅导期间,强行对女学生进行亲吻

B.公司副总乙在办公室强行搂抱女员工

C.高中生丙威逼同学刘某为自己手淫

D.丁哗众取宠在学生宿舍楼道上裸奔

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第9题
亮亮语文成绩一-直不好,虽几经努力但并无成效,于是语文课上不听讲,不做作业。这种心理现象属于()。

A.习得性无助

B.自我效能感

C.期望效应

D.思维定势

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第10题
语文课上,王老师通过生动的语言介绍了《我与地坛》的作者史铁生及其写作背景,这种教学方法是()

A.谈话法

B.讲授法

C.讨论法

D.演示法

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第11题
以下属于初中1对1精品课开设的课程是()

A.语文

B.数学

C.英语

D.政治

E.化学

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