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[主观题]

了解人们知觉和寻求利益最便捷的方式是_________。

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第1题
当冲突双方都寻求放弃某些东西而达成一致意见时,他们会选择()的处理方式。它是处理人际冲突最常用的方式。

A. 回避

B. 迁就

C. 妥协

D. 合作

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第2题
法律的教育作用的实现方式有

A.法律作出规定,通过人们对法律的了解和学习,发挥教育作用

B.法律通过对各种违法犯罪行为的制裁,是违法犯罪者和一般社会成员受到教育

C.法律通过对各种先进人物、模范行为的嘉奖与鼓励,为人们树立良好的法律上的行为楷模

D.依法行政

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第3题
角色知觉是指对人们所表现的________的知觉。

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第4题
自我知觉是指主体对自己的______的知觉,通过自我知觉发现和了解自己。

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第5题
“鹤立鸡群”中的“鹤”和“万绿丛中一点红”中的“红”容易被人们知觉到,这种现象所体现的知觉特性是(

A. 整体性

B. 选择性

C. 理解性

D. 恒常性

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第6题
成功的冲突管理者具有怎样的特征()。

A.能够识别与回应重要的问题

B.相信能够找到满足双方利益与需求的解决方案

C.愿意选择原谅与遗忘别人的过失

D.与直接威胁他人的手段相比,会更积极的寻求双方相互妥协的方式

E.凭借自己的地位与影响力来施加影响,确保自己的利益不受损害

F.只回应对自己有利的事情G、对冲突能否得到解决持怀疑的态度

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第7题
法律的教育作用的实现方式主要有()

A.法律作出规定,通过人们对法律的了解和学习,发挥教育作用

B.法律通过对各种违法犯罪行为的制裁,使违法犯罪者和一般社会成员受到教育

C.法律通过对各种先进人物、模范行为嘉奖与鼓励,为人们树立良好的法律上的行为楷模

D.运用国家强制力制裁违法和犯罪

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第8题
法律的教育作用的实现方式主要有()

A.法律作出规定,通过人们对法律的了解和学习,发挥教育作用家

B.法律通过对各种违法犯罪行为的制裁,使违法犯罪者和一般社会成员受到教育

C.法律通过对各种先进人物、模范行为嘉奖与鼓励,为人们树立良好的法律上的行为楷模

D.运用国家强制力制裁违法和犯罪

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第9题
演讲以说服或激励为目标时,演讲中所应采取的方式可能是()。

A.了解听众已有的知识并刻意使用适当的语言来进行说明

B.集中精力进行显示并利用推论、时间或空间

C.引证听众的利益和事实且注重严密的逻辑性

D.讲话要简短并富有幽默感

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第10题
()是人们用来传递信息、交流感情最方便、最熟悉的方式之一。

A.文本

B.视频

C.声音

D.图像

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第11题
通过对一个人外部特征的了解,进而取得对他性格、动机、情感、意图等内部心理的推测和判断的过程,称为()。

A.对人际关系的知觉

B.对他人的知觉

C.归因判断

D.角色知觉

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