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[判断题]
小学生以具体形象思维为主，所以小学生进行原理学习时，教师要通过丰富多样的直观形式向学生提供促进理解的条件。（)
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A.小学生的记忆以理解记忆为主
B.小学生的学习缺乏明确的目标和自制能力，带有明显的依赖性和被动性
C.小学生的注意容易受外界因素的影响，往往因为外界的一点干扰而分散
D.小学生缺乏学习经验，学习的主动性差
A.最初只能在直接观察事物的条件下进行，而且也很简单
B.逐渐能在过去的知识、经验和表象的基础上进行
C.开始能够对陌生事物进行逻辑化、统-化分类
D.向以概念为材料的理性过程较全面、深入且范围广泛地进行
E.第七课小学低年级语言的发展
A．幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力
B．应注重引导幼儿通过直接感知亲身体验和实际操作进行科学学习
C．幼儿的思维特点是以具体形象思维为主
D．为追求知识和技能的掌握，对幼儿进行灌输和强化训练
下列属于效力待定的民事行为的是()。
A．王某基于重大误解而与李某订立的买卖合同
B．12岁的小学生小明与阳光商厦签订的购买一台价值10000元电脑的合同
C．张某以欺诈手段与马某订立的买卖棉花的合同
D．8岁的小学生小红与某公司签订的接受500元赠与的合同
