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[主观题]

下列选项中,不属于加德纳提出的多元智力成分的是()。A.逻辑—数学智力B.空间智力C.社交智力D.情绪

下列选项中,不属于加德纳提出的多元智力成分的是()。

A.逻辑—数学智力

B.空间智力

C.社交智力

D.情绪智力

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第1题
下列选项中,不属于加德纳提出的多元智力成分的是A.逻辑一数学智力 B.空间智力 C.社交智力 D.

下列选项中,不属于加德纳提出的多元智力成分的是

A.逻辑一数学智力 B.空间智力

C.社交智力 D.情绪智力

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第2题
下列有关加德纳的多元智能理论描述不正确的是______。

A.人类思维和认识的方式是多元的

B.智力是在某种社会文化的价值标准下,个体用以解决自己遇到的真正难题或生产及创造出某种产品所需要的能力

C.智力是一种能力

D.只要教育得法,每个学习者都能成为某方面的人才

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第3题
加德纳提出的智力理论是 【 】 A.智力二因素论 B.智力结构论 C.智力多元论 D.智力三元

加德纳提出的智力理论是 【 】

A.智力二因素论 B.智力结构论 C.智力多元论 D.智力三元论

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第4题
提出“多层智力观”的美国教育家是()。

A.加德纳

B.布鲁姆

C.布鲁纳

D.蒙台梭利

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第5题
每个学生都在不同程度上拥有七种基本智力,智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是()

A.布鲁纳

B.赞科夫

C.杜威

D.加德纳

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第6题
下列选项中不属于智力的是A 观察力B 记忆力C 想象力D 意志力

下列选项中不属于智力的是

A 观察力

B 记忆力

C 想象力

D 意志力

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第7题
下列选项中,不属于维纳提出的归因维度的是A.内在性 B.普遍性 C.可控性 D.稳定性

下列选项中,不属于维纳提出的归因维度的是

A.内在性 B.普遍性 C.可控性 D.稳定性

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第8题
下列选项中不属于世界卫生组织所提出的健康标准()

A.良好适应社会

B.道德高尚

C.生理健康

D.心理健康

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第9题
下列选项中,不属于维纳提出的归因纬度的是A.内在性B.普遍性C.可控性D.稳定性

下列选项中,不属于维纳提出的归因纬度的是

A.内在性

B.普遍性

C.可控性

D.稳定性

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第10题
下列选项中不属于陶行知的教育实践的是()A.成立了“中华职业教育社”B.创办了“山海工学团”C.创立了

下列选项中不属于陶行知的教育实践的是()

A.成立了“中华职业教育社”

B.创办了“山海工学团”

C.创立了“小先生制”

D.筹建了“晓庄学校”

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