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[主观题]
在大样本的调查研究中,智力测验的结果(智商)分布一般呈A.偏态分配曲线B.常态分配曲线C.倒U字型曲
在大样本的调查研究中,智力测验的结果(智商)分布一般呈
A.偏态分配曲线
B.常态分配曲线
C.倒U字型曲线
D.负偏态分配曲线
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在大样本的调查研究中,智力测验的结果(智商)分布一般呈
A.偏态分配曲线
B.常态分配曲线
C.倒U字型曲线
D.负偏态分配曲线
A.大规模流行病学调查研究,大样本前瞻性临床研究,临床基础研究;
B.纵向观察个体或者某个群体胰岛素抵抗的变化情况
C.1型糖尿病
D.糖尿病治疗的有效性研究中使用这一方法评价胰岛素抵抗
A.最常用的两个智力量表是斯坦福-比奈量和韦克斯勒量表
B.智力缺陷是基因和环境共同作用的结果
C.智力测验的目的是对不同族群进行比较,从而为族群优劣性提供证据
D.智力测验可以帮助智力缺陷者,为他们提供适宜的环境配备和社会支持
教育调查研究法的优点是方法简便,研究面广,()的速度快。
A.确定样本
B.确定主题
C.收集资料
D.检索资料
A.大量调查研究,以第一手资料为依据,客观地反映和分析问题,不应带任何主观观点和其他意图
B.可行性研究应详细、全面,定性和定量分析相结合,用数据说话,多用图表表示分析依据和结果
C.多方案比较、无论是项目的构思,还是市场战略、产品方案、项目规模、技术措施、厂址的选择、时间安排、筹资方案等,都要进行多方案比较
D.在可行性研究中,许多考虑是基于对将来情况的预测上的,而预测结果中包含着很大的不确定性,要加强风险分析