对教学与智育之间关系描述正确的是()。A.教学是智商的主要途径B.教学是智育的唯一途径C.智育是
对教学与智育之间关系描述正确的是()。
A.教学是智商的主要途径
B.教学是智育的唯一途径
C.智育是教学的唯一任务
D.智育是教学的次要任务
对教学与智育之间关系描述正确的是()。
A.教学是智商的主要途径
B.教学是智育的唯一途径
C.智育是教学的唯一任务
D.智育是教学的次要任务
正确描述教学与智育之间关系的是()。
A.教学是智育的主要途径
B.教学是智育的唯一途径
C.智育是教学的唯一任务
D.智育是教学的次要任务
A.传统教学设计是以学生为中心
B.传统教学设计是以教师为导向
C.信息化教学设计注重对教学资源的利用
D.信息化教学设计重视能力的评价,关注学生的学习
A.商标强调对生产经营者合法权益的保护
B.品牌强调企业与顾客之间关系的建立与维护
C.商标是品牌的一部分。商标是品牌中的标志和名称部分,但品牌不仅是区分产品的标志,它是一个综合象征
D.商标属于法律范畴,品牌是市场概念
A.公共关系在短期内就能给企业带来销售收益
B.公共关系的目的是与公众建立良好关系,最终目的还是为了提高产品销售
C.公共关系也是企业和消费者的一种沟通
D.公共关系是一定组织与其相关的社会公众之间的相互关系
A.没有最优的技术和媒体,只有最适用的技术和媒体
B.技术和媒体可以让远程教育取消面对面的交流活动
C.新旧技术和媒体之间是部分替代的关系
D.技术和媒体本身不能改进教学,改进教学的是使用技术和媒体的方法
“思想道德修养与法律基础”课归根到底是高等教育教学过程中的一门
A.关于政治观的教育
B.关于做人教育的课
C.智育课的教育
D.关于文化知识教育的课程
教学从本质上讲是 ()
A.一种认识活动
B.智育活动
C.教师教与学生学的活动
D.教师的教学活动
“菲利普斯曲线”描述的内容是()
A.税收收入和税率之间的变动关系
B.充分就业和物价稳定之间的矛盾性
C.社会收入分配状况
D.国民收入与税收收入之间的变动关系
A.薪酬结构强调薪酬水平等级的多少
B.薪酬结构所强调的是同一组织内部的竞争性问题
C.薪酬结构主要反映职位与员工之间基本薪酬的对比关系
D.薪酬结构是组织中各种工作或岗位之间薪酬水平的比例关系