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更多“翻译：我认为跟他讨论这个问题没有多大的意义。”相关的问题
A.乙校长：“我曾经为这个课题申请经费进行了组织协调，并主持过这个课题的研讨会。”
B.丙学生：“我曾经为甲教授的这项研究查找资料，还帮他抄写过一部分手稿。”
C.丁讲师：“我曾经撰写过该书的两章，尽管甲教授后来对这两章作了较大的修改，但基本保持了原稿的结构和内容。”
D.戊教授：“甲教授在研究这个课题时，曾多次与我讨论有关的学术问题，我提出的一些意见已被他采纳。”
)与每个学生的平均支出(expend) 之间的关系。
(Ⅰ)就多花一美元对通过率的影响而言，你认为具有恒定不变的影响合适呢，还是这种影响越来越小更合适？请加以解释。
(Ⅱ) 在总体模型math10=β0+β1log(expend)+u中，证明民β1/10表示expend提高10%导致math10改变的百分数。
(II) 利用MEAP 93.RAW中的数据， 估计(Ⅱ) 中的模型.按照通常的方式报告估计方程， 包括样本容量和及R2。
(Ⅳ)支出的估计影响有多大？也就是说， 如果支出提高10%， 估计math10会提高多少个百分点？
(Ⅴ)有人担心这个回归分析可能得到math10的拟合值会超过100。为什么在这个数据集中不必担心这个问题？
使用杀虫剂的评价为1万美元，邻居对清洁空气评价为1.5万美元。为了保证找不到这个问题的私人解决方法，需要多大的交易成本？
A.孟尝君不说，日：“诺，先生休矣”先生休矣：先生休息吧！
B.今将军尚不得夜行，何乃故也。何乃故也：这是什么缘故呢。
C.虏多且近，即有急，奈何。即有急：即使遇到紧急情况。
D.愿陛下矜愚诚，昕臣微志。昕臣微志：准许我实现这个微小的心愿。
A.它在支持自己的结论时做出了一项论述，如果这项论述为真同时也会削弱他本身的结论。
B.它错误地假定了一个人的人格可以被用来保证他的声明的真实性。
C.把使一个结论成立的必要的论述等同于使这个结论成立的充分的论述。
D.它没有经过严格的定义就使用了“证明”这个概念。
E.它没有对一个被陈述为错误的正确的论述和一个被误认为正确的错误的论述做出明确的区分。
A.实证亚非会议在万隆圆满结束
B.是确证历史的第一手资料
C.佐证和平共处五项原则的提出
D.是带有主观性的影像史料
下列划横线的句子翻译错误的是()
A.是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
吾与子之所共适：是我和你共同享用的。
B.其志如此，技之工又须问耶？
技之工又须问耶：技艺的精湛又何须再问呢？
C.乡园多故，不能不动客子之愁。
不能不动客子之愁：不能不触动我这个客居他乡人的愁思。
D.吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇。
吾小人辍飧饔以劳吏者：我们这些百姓准备饭食去接待官差。
