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[单选题]

《明史讲义》载:“历代宦官与士大夫为对立,士大夫决不与宦官为缘。明代则士大夫之大有作为者,亦往往有宦官为之助而始有以自见。”导致明代这一现象的制度因素是()

A.皇权旁落,朝廷吏治腐败

B.废除丞相,君主专制强化

C.设置内阁,权力中枢内移

D.权分六部,制约机制形成

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B、废除丞相,君主专制强化

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更多“《明史讲义》载:“历代宦官与士大夫为对立,士大夫决不与宦官为…”相关的问题
第1题
明朝时,出现了刘球、蒋钦、海瑞等一大批士大夫,他们与皇权抗争时表现出了不屈不挠、前仆后继的精神;同时,也有许多大臣撰写“青词”巴结崇道的世宗,相当部分士大大形成“阉党”。出现以上现象的原因是()

A.宦官权力的加强

B.宰相制度的废除

C.士大夫信仰的丧失

D.君主专制的强化

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第2题
关于职业道德的基本准则,以下说法正确的是()。

A.“为谁而工作”是有无职业道德的根本标准

B.人不能脱离社会而生存,“我为人人、人人为我”是职业魂

C.只讲“我为人人”不说“人人为我”,等于只讲利,不讲义

D.当个人利益与集体利益产生冲突时,应该自觉地使个人利益服从集体利益

E.职业道德的基本原则是人人为我,我为人人

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第3题
明宪宗、武宗时期,为方便宦官专权,先后建立了()

A.东厂

B.西厂

C.内行厂

D.外厂

E.北厂

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第4题
明朝中后期,内阁的票拟制度被逐渐固定下来,内阁首辅因拥有票拟权而权威渐重,政事决于一身。但是首辅进朝时对宦官的态度却愈来愈谦卑。这反映了,明朝中后期()

A.内阁已经取代了六部

B.君主专制日渐强化

C.首辅与宦官权力制衡

D.宦官权力明显提升

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第5题
明朝中后期,内阁的票拟制度被逐渐固定下来,内阁首辅因拥有票拟权而权威渐重,政事决于一身。但是首辅进朝时对宦官的态度却愈来愈谦卑。这反映了,明朝中后期()

A.内阁已经取代了六部

B.君主专制日渐强化

C.首辅与宦官权力制衡

D.宦官权力明显提升

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第6题
阅读《论气节》中的一段文字,然后回答 30~32 小题。 气是敢作敢为,节是有所不为——有所不为也就是不

阅读《论气节》中的一段文字,然后回答 30~32 小题。

气是敢作敢为,节是有所不为——有所不为也就是不合作。这敢作敢为是以集体的力量为基础的,跟孟子的“浩然之气”与世俗的“义气”只重视领导者的个人不一样。后来宋朝几千大学生请愿罢免奸臣,以及明朝东林党的攻击奸臣宦官,都是集体行动,也都是气节的表现。但是这重表现里似乎积极的“气”更重于消极的“节”。

第 30 题 作者认为“气”与“节”有什么区别?(4分)

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第7题
培训讲义编写应以()为线索梳理归纳。

A.参考资料

B.培训教材

C.工具书

D.培训教案

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第8题
流化床干燥实验讲义:流化干燥器为何能强化干燥?
流化床干燥实验讲义:流化干燥器为何能强化干燥?

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第9题
唐五代变“伶工之词”为“士大夫之词”的词人是()

A.温庭筠

B.韦庄

C.冯延巳

D.李煜

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第10题
实行教师聘任制,学校与教师之间的法律关系主要表现为以()为原则的法律关系

A.平等

B.服从

C.对立

D.自愿

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第11题
咖啡师培训讲义编写按照载体主要分为电子、纸质、实物展示与实操演练四种不同的表现形式。传统的培训以纸质和实物结合为主,而现在的培训讲义主要以PPT电子版为主,PPT电子版讲义图文、音频、视频多媒体结合,具有可重复使用,方便更新修改,表现形式直观丰富等特点。()此题为判断题(对,错)。
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