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[单选题]

老师上课前,先引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习,这种做法遵循的迁移理论是()

A.关系说

B.认知结构的迁移观

C.形式练习说

D.相同要素说

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B、认知结构的迁移观

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第1题
关于课中练习页面的描述,正确的是()

A.主要流程为操作、引导、总结

B.针对不会的学生,先进行一对一辅导,未果的话,可以收回解锁,由老师或者会的学生讲解

C.解锁前不需要讲解操作方法

D.完成情况好,老师和学生可以一起总结,完成情况不好老师可以再次讲解重点

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第2题
进门测试,主要考察上节课所学知识,检测学生复习巩固情况;出门考试主要考察本节课所学知识,检测学生本节课是否吸收()
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第3题
上课和课间教师做法正确的是()

A.上课时多到学生中去关注学生状况

B.上节课的下课铃声就是下节课的上课铃声

C.课间有学生聚集应该大声喝止,严厉批评

D.下课后学生之间不准聊天

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第4题
詹老师上课前都会认真备课,然后将准备的知识点在钟的课堂上一一向学生详细讲解,然后布置作业并认真批改,但研究室主任在年度考核中对她的教学评价是“教学观念陈旧”,詹老师觉得很委屈,她觉得自己已经认真细心地备课,准备的课件信息量也非常丰富。假如詹老师欲转变其陈旧的教学观念,则其努力的方向不包括()

A.从重视教师的教法转变为重视学生的学法

B.从重视知识传授转变为重视能力培养

C.从重视继承转变为重视创新

D.从重视感情培养转变为重视智力发展

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第5题
学生的学情是()

A.本节课是全新的知识点

B.学过相关概念,但是尺规作图与线段长度的计算还不熟练

C.基本都已掌握,重点在于复习

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第6题
一个学生已经修完了12门课程,得到的成绩大多数是B。这位学生现在正在学习另一门课程,根据他以往的成绩,他在这门课上所取得的成绩也可能是B。以下除了哪项外,都能加强上述论证?

A.这个学生从前都是单独学习的,而这次他却得到了许多优秀同学的帮助。

B.在这个学生所学过的12门课程中包括了很多不同的学科。

C.这个学生从前在图书馆学习,现在继续这样做。

D.这个学生在所学的12门课程中除了1门外,其他课程都得了B。

E.现在所学的这门课是该生曾学过的12门课中成绩为B的某一门课的继续。

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第7题
咱们上节课讲的作文题《我敬佩的一个人》,哪个是关键词()

A.我

B.敬佩

C.一个

D.人

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第8题
上节课我们学习了哪个知识()

A.如何乘坐公交

B.如何乘坐地铁

C.如果乘坐出租车

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第9题
一节欣赏评论课,并不仅是要求学生要有所感受,而且还要引导学生用()把自己对美的感受表达出来。
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第10题
“高大帅气的李老师给我们上了一节精彩的课。”根据句子的内容进行缩句,正确的是()

A.老师上课

B.李老师上课

C.李老师给我们上课

D.李老师上了课

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第11题
思政课教学离不开教师的(),同时要加大对学生的认知规律和接受特点的研究,发挥学生主体性作用。

A.引导

B.教导

C.帮助

D.主导

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