以下为课后需完成的工作时()
A.进行常规数据统计
B.每节课均需统计家长微信回复率
C.批改练习题目
D.发送非个性化反馈
C、批改练习题目
A.进行常规数据统计
B.每节课均需统计家长微信回复率
C.批改练习题目
D.发送非个性化反馈
C、批改练习题目
A.当天工作结束后召开团队总结会
B.每日23:00前完成当天日志的填写并发送至钉钉团队群
C.上午直接到市场开展客户营销工作,则不需要进行打卡
D.每天成功营销一户客户
A.空调压缩机的任务是把冷媒气体体积进行压缩
B.处在空调压缩机低压管路的冷媒,一般情况下为气体
C.R134a在常温常压下为气体
D.冷媒通过汽化,吸收周边热量,以达到空调降温的目的
E.R134a容易溶入水中
A.不需要承诺作业完成的好下节课有奖励
B.作业提醒是为了准时高质量的完成课后作业
C.下节课预告的目的是埋下兴趣点,好奇点
D.预告时需要把下节课的故事情节详细的描述出来
A.实用原则
B.可持续发展原则
C.技术规范原则
D.经济原则
A.需求确认(项目结合自身节点及定位需求,明确制作物料样式及材质并寻找相关参考,报项目及片区领导审批)
B.需求设计(结合项目立面及平面图纸,确认好具体尺寸,下单至广告部设计呈现)
C.需求落地清单(寻找库常合作制作供应商出具详细物料清单)
D.下单采购(结合供应商出具的清单及报价下单至招采进行招标议价,确认最终执行供应商,协助招采完成招标议价工作,跟进招标议价进度)
E.过程监督(确认供应商后,复核工艺尺寸及制作周期,制作前需打样确认样板后方可制作,制作过程中要求供应商定期回传制作进度,以保证可按节点完成)
F.执行落地(跟进现场执行,对所有制作类物料进行测试检查,对接横向部门)
A.为下一职等安排升迁计划时,需同步完成。以确认员工在进入下一职位前已具备或不足之处
B.在该员工进入下一职级的训练阶段中,每月应再评核一次职能,确认其职能提升或改善状况
C.评估后的职能评估表可不与员工沟通
D.主管也应将其机会点改善列入工作确认单中进行引导或沟通
A.保证场馆教学环境,对可疑人员进行盘问,一旦发现立即请其离开教学区
B.地面有积水第一时间处理,安排专人看守或摆放黄色的小心地滑标识
C.课后完成场馆巡检工作,主要检查前台区域家长小孩的危险隐患,其次教室和通道的安全隐患
D.课后巡检教室,收捡遗失物品,事后交到物品遗失者手中或场馆失误招领处
A.顺其自然,由他们自己去完成工作
B.跟他们讨论,并着手进行需要的改变
C.以明确的态度,来批示他们工作的方向
D.为避免伤到上司与下属间的关系,不做太多的指示
A.在燃尽图中,先要画出理想的燃尽情况
B.在燃尽图中,还需要画出每天实际的剩余工作
C.在燃尽图中,需要基于剩余工作计算出趋势线以预测完成情况
D.在燃尽图中,需要将已完成的工作量与计划剩余工作量进行比对