一个两岁大的孩子,他在饿的时候,会找到妈妈说,“面包”。根据弗洛伊德的人格理论,这个两岁儿童已经具备自我,在满足自己需求时遵循()
A.快乐原则
B.现实原则
C.良心
D.理性原则
A.快乐原则
B.现实原则
C.良心
D.理性原则
A.由领导来决定什么时间推动落实
B.暂时这样,合适的时候再向领导推荐
C.向领导澄清原因,并探讨如何规避他的顾虑
A.医护人员很快会发现他是正常人
B.他/她在某些条件下会伪装
C.他/她会由于环境的压力,变得抑郁
D.医护人员会很快地找到证据来支持他们的心理诊断
A.一两岁的儿童,玩弄生殖器是不正常的
B.孩子经常碰触垃殖器而产生相对比较舒适的感觉,逐惭发展为有一定指向的抚触生殖器,并从中得到满足是正常的
C.儿童时期的手淫一般应视为正常行为,只有在成为习惯时,才被认为是异常的
D.幼儿发生手淫家长要及时劝阻E 孩子手淫时要引导,分散孩子注意力,与满足孩子的情感要求关系不大
A.这个行为的强化模式是什么?在他成长的过程中影响他学习的环境中存在什么强化模式
B.孩子在发展的早期发生了什么创伤事件影响了他现在的行为
C.每个孩子都有发挥自己潜能的愿望,孩子的自主性有没有得到很好的发挥,如何激发孩子的学习自主性
D.孩子是怎样看待学习成绩的,是否对自己有过低的评价或对学习结果的归因方式有偏差
A.某家长主张,感染了艾滋病毒素的孩子不能允许入公共学校,当知道一个感染了艾滋病毒素的孩子进入了他孩子的学校时,他立即办理了自己孩子的退学手续。
B.某政客为主张所有政府官员必须履行个人财产公开登记,他自己递交了一份虚假的财产登记表。
C.某教授主张宗教团体有义务从事慈善事业,但他自己拒绝捐款资助索马里饥民。
D.某汽车商主张和外国进行汽车自由贸易,以有利于本国经济,但要求本国政府限制外国制造的汽车进口。
E.某军事战略家认为核战争会毁灭人类,但主张本国保持足够的核能力以抵御外部可能的核袭击。
乐乐妈妈:我很少跟孩子讲大道理,我的做法是对孩子好的行为就予以表扬和奖励,对不良行为就忽视或惩罚……
甜甜妈妈:我们的做法是家长以身作则,比如训练孩子要诚实守信,我和孩子他爸从来不在孩子面前说假话,向孩子许下的承诺就一定兑现......
试分析上述幼儿家长教育方法中所反映的发展心理学或教育心理学原理,并提供你的教育建议。
A.不同ios设备之间会有比较大的差别,所以配置的时候需要找到对应的安装证书的入口
B.手机和电脑需要在同一个局域网下
C.HTTP代理可以使用“自动”选项
D.安装好证书以后,打开iOS设备上的任何一个App,可以看到Charles中有数据包在流动