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更多“《学记》中的“大学之法”阐述了三种教学方法,并认为只要按照这…”相关的问题
第1题
用“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”对求知学习过程进行阐述的是（）A．《大学》B．《论语》C．《学记》
用“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”对求知学习过程进行阐述的是（）
A．《大学》
B．《论语》
C．《学记》
D．《中庸》
第2题
提出“建国君民，教学为先’’主张的著作是（）。A．《大学》B．《论语》C．《中庸》D．《学记》
提出“建国君民，教学为先’’主张的著作是（）。
A．《大学》
B．《论语》
C．《中庸》
D．《学记》
第3题
《学记》中的“学不躐等”体现了教学中的（）。A．巩固性原则、B．因材施教原则C．循序渐进原则D．启发性
《学记》中的“学不躐等”体现了教学中的（）。
A．巩固性原则、
B．因材施教原则
C．循序渐进原则
D．启发性原则
第6题
《学记》中的“学不躐等”、“不陵节而施”、“杂施而不孙，则坏乱而不修”指的是现在教学中的（）A．系统性原
《学记》中的“学不躐等”、“不陵节而施”、“杂施而不孙，则坏乱而不修”指的是现在教学中的（）
A．系统性原则
B．巩固性原则
C．启发性原则
D．理论联系实际原则
第11题
“学、问、思、辨、行”的学习过程观出自（)。A．《中庸》B．《大学》C．《学记》D．《乐记》
“学、问、思、辨、行”的学习过程观出自()。
A．《中庸》
B．《大学》
C．《学记》
D．《乐记》
