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[主观题]
“丢手绢”的游戏结束了,张老师正准备带领小朋友们回教室,晓珺突然走到张老师面前,低声说:“老师,还没有轮到我丢手绢呢。”此时,张老师恰当的回应是()
A.“难道还让我叫小朋友来陪你玩一次?”
B.“待会儿我们再去玩更有趣的游戏吧!”
C.“小朋友们先等着,我带晓珺去玩!”
D.“下次再玩吧、谁让你运气这么差!”
暂无答案
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A.“难道还让我叫小朋友来陪你玩一次?”
B.“待会儿我们再去玩更有趣的游戏吧!”
C.“小朋友们先等着,我带晓珺去玩!”
D.“下次再玩吧、谁让你运气这么差!”
A.民间传统游戏来自于儿童的生活
B.民间传统游戏能给儿童带来轻松愉悦的体验
C.民间传统游戏往往需要在教师的带领下玩耍
D.民间传统游戏往往是孩子们自己的游戏活动,易学、易会、易传
A.因缺少资金的投入而结束
B.因到了事先约定的结束时间而结束
C.因没有足够资格的工作者的带领而结束
D.因工作者的价值观和团体的性质发生冲突而结束
A.仪表收发速率计量单位不一致
B.仪表统计异常
C.波分单板故障
D.波分倒换引起业务丢包
A.张老师让所有同学都排队,小明慢吞吞地站起来,张老师于是走到小明那里引导小明去排队。引导时,张老师接触了小明的身体
B.小明坐飞机的时候去使用洗手间,看到洗手间上贴了一个标示“请锁门”
C.张老师教小明刷牙时,将刷牙的每一个步骤都说出来。小明每做完一个步骤后,张老师描述下一个步骤。以此类推,直到小明完成整个流程
D.选项A和C都是直接作用于反应之上的
A.既有正向隐性功能,又有负向隐性功能
B.既有负向显性功能,又有负向隐性功能
C.既有正向显性功能,又有正向隐性功能
D.既有正向显性功能,又有负向隐性功能