题目内容
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[单选题]
花花看到糖果盒子里装着硬币，研究者告诉花花：“飞飞喜欢吃糖果，但飞飞从来没有见过这个盒子里的东西。飞飞要回来吃零食了。当他看到这个盒子时，他的心情是怎样的？”该实验考察的是儿童对()的理解。
A.不一致信念
B.知识获取
C.内容错误信念
D.信念—情绪
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A.不一致愿望
B.不一致信念
C.知识获取
D.错误信念
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.道德相对论阶段
A.由于社会的经济状况改善了，所以麦片盒子里的玩具有了部分的改动。
B.促销这一花招对社会经济行为的影响逐年增加了。
C.过去麦片盒子里的玩具是玩它的孩子组装的。
D.玩具的部分乐趣在于玩之前先把它组装起来。
E.现在的孩子不指望一件玩具能给他们提供很长时间的乐趣。
A.为了提高社会工作的效率
B.能够进行更大范围的社会研究
C.更清楚地看到社会现象的外部表现
D.为了在杂乱的社会现象中寻找带有普遍性的规律
E.透过社会事件的表面现象看到事物的本质
A.与当被试看到他在市民公园乱扔垃圾时相比，当被试看到同盟者在电梯里涂鸦时
B.被试看到其他人干预时
C.与当被试看到他在电梯里涂鸦时相比，当被试看到同盟者在市民公园乱扔垃圾时
D.被试看到没有其他人干预时
技术是埃特鲁里亚人的绝活，他们将这种工艺与錾花等技术相结合制作出一批西方工艺史上的艺术杰作。
A．雕花
B．花丝
C．金粒细工
D．焊接
为了在大学里适应自我,超越自我,重塑自我,要做到()。
A．必须辩证地看待自我,既要认识到自己的优点,也要看到自己的不足
B．既不承认,也不愿接受,坚信自己是佼佼者的自欺欺人的态度
C．感到自己不被重视,形成自卑和失落的情绪
D．看到班上优秀的同学,怀疑自己的学习能力
A.宝宝拿水杯时被烫了一下，他不敢再去碰那个杯子了。
B.宝宝看见妈妈拿杯子是被烫了一下，他也不去摸杯子了。
C.看见冒着热气的杯子，觉得里面的水是热的
D.妈妈告诉宝宝，杯子里的水是热的，不要宝宝去摸，宝宝觉得不能去摸
