全面质量观认为，产品质量包括()

A.产品自身内在价值

B.产品的生产质量

C.产品的销售质量

D.产品的服务质量

E.商品包装质量

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“全面质量观认为，产品质量包括（)A．产品自身内在价值B．产品…”相关的问题

第1题

针对企业产品质量存在的问题，企业的高层领导专门开会讨论解决方案，在会议上大家见解不一致，典型的看法有以下4种。你认为哪个看法更可取（)？

A.由于一些质量问题是设计原因造成的，应该着眼于提高设计人员素质

B.为了让工人负起责任来，应该制定详细的工作规范，要求他们严格执行

C.在生产过程中的每个工序都由检验员进行检验，及早发现问题，及早解决

D.根本原因是工人缺乏兴趣和责任感，因此应该首先从提高工人的责任心和归属感

点击查看答案

第2题

过程质量是为了确保产品能够满足（)的制造质量和产品质量要求，运用一定的管理方法和技术手段，对影响生产过程中的要素进行检查、验证，从而保证产品在生产过程中质量受控。

A.预期

B.中期

C.后期

点击查看答案

第3题

某蕊片厂为了掌握该厂的产品质量，拟进行一次质量大检查，这种检查应选择（)。

A.统计报表

B.重点调查

C.全面调查

D.抽样调查

点击查看答案

第4题

临近学期末，某幼儿园的杨园长在一次全园会议上准备详细介绍修订后的工作考评方案：考评范围由原

来的单一对集体教学活动的质量考评，转变为对幼儿运动、游戏、生活和学习等活动的全面观测和评价。谁知，这个考评方案只说了个“开头”，就在老师们中间引起了不小的“骚动”。最后，老成持重的白老师发表了看法：“我能理解园长重视幼儿园全面质量提高的苦心，但这样的考评很难操作，有没有像集体教学活动那样的量化指标„„？”见到这种情景，杨园长立即调整了工作思路，请大家都谈谈自己的看法。大部分教师还是很赞成新的考评方案，认为确实还是应该对“一日生活”的各个环节都进行考评。在倾听了大家的意见之后，杨园长认为，在幼儿园提出全面质量评价观的时机已经成熟。于是，杨园长进行了新的动员和部署，并提出了本学期保教质量评价的主要任务：以幼儿园课程实施为基点，研究教师在组织幼儿一日活动中为幼儿提供各类“学习经验”的情况，组织幼儿在园各类活动的能力，以及幼儿在园学习的发展情况，为教师改进保教工作提供有效信息。自从幼儿园提出全面质量评价观以后，全园的保教工作出现了新的变化。例如为了帮助幼儿养成良好的生活习惯，小班的钟老师在幼儿午睡时运用了“半帮忙”的培养方法，即让小班幼儿在脱棉裤时自己握住裤腰用力往下脱，而她则拉着幼儿的裤脚往下拽，这样既养成了幼儿自己动手的好习惯，又避免了幼儿因遇到困难时退缩或依赖成人。杨园长还发现，幼儿园实施全面质量评价一段时间后，很多教师的工作积极性有了明显提升，对考评工作也不再有抵触和畏难情绪了。年轻的安老师深有感触的说：“过去，我很害怕园长看我的活动，更害怕领导给我打分，现在虽然也有等第之分，但大家会肯定我的亮点，也能及时给我提出改进的建议，我觉得现在大家更看重我如何改进以后的工作”

仔细阅读案例资料，思考以下问题：

1.如何评价案例中幼儿园的质量评价工作？

2.幼儿园如何开展全面的质量评价工作？

点击查看答案

第5题

关于电子监管，以下表述正确的有( )。

A.出口电子监管对产品质量控制实现了全面电子化管理

B.进口电子监管对货物的检验检疫监管信息实现了全面电子化管理

C.实施电子监管可帮助企业建立科学的产品管理和质量管理体系

D.实施电子监管大大提高了进出境货物的通关速度

点击查看答案

第6题