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[判断题]

文艺复兴运动和宗教改革运动分别从外部和内部瓦解了宗教文化,恢复了西方文化的世俗性,唤起了资本主义精神。()

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第1题
中世纪后期西欧的改革运动中,“平民的运动”是指()

A.罗马法的复兴

B.日耳曼法的衰落

C.宗教改革

D.文艺复兴

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第2题
文艺复兴运动的一个伟大成果是()。

A.马丁·路德的宗教改革

B.但丁的《神曲》出版

C.哥白尼发表《天体运行论》

D.薄伽丘的《十日谈》出版

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第3题
在欧洲文艺复兴运动中诞生的人文主义教育孕育了现代教学的第一颗种子,在宗教改革中,出现的新教教育孕育了现代教学的第二颗种子。()
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第4题
试述文艺复兴运动及对古典管理思想的影响。

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第5题
14世纪开始的文艺复兴运动起始于意大利()城市。

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第6题
欧洲宗教改革运动发端于16世纪的德国,由宗教改革领袖()发起,他们在音乐上最重要的贡献是开创了众
赞歌的新教圣歌体裁,17世纪以后,这种新教圣歌的旋律被J.S.巴赫大量运用在()和管风琴前奏曲的创作中。

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第7题
文艺复兴与宗教改革时期,存在着三种教育类型,不包括()A.人文主义教育B.基督教教育C.新教教育D.天

文艺复兴与宗教改革时期,存在着三种教育类型,不包括()

A.人文主义教育

B.基督教教育

C.新教教育

D.天主教教育

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第8题
文艺复兴与宗教改革时期,存在的三种教育势力,不包括()A.人文主义教育B.新教教育C.天主教教育D.基

文艺复兴与宗教改革时期,存在的三种教育势力,不包括 ()

A.人文主义教育

B.新教教育

C.天主教教育

D.基督教教育

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第9题
文艺复兴运动实质上是一次 ______ 的文化革命。()A.奴隶主阶级B.封建阶级C.资产阶级D.无产阶级

文艺复兴运动实质上是一次 ______ 的文化革命。 ()

A.奴隶主阶级

B.封建阶级

C.资产阶级

D.无产阶级

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第10题
文艺复兴与宗教改革时期,具有较强群众性和普及性特点的教育是()。A.人艾主义教育B.新教教育C.天主

文艺复兴与宗教改革时期,具有较强群众性和普及性特点的教育是()。

A.人艾主义教育

B.新教教育

C.天主教教育

D.耶稣会教育

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第11题
文艺复兴运动是以复兴古希腊、古罗马文化的形式出现的。()

文艺复兴运动是以复兴古希腊、古罗马文化的形式出现的。()

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