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[主观题]
文艺复兴与宗教改革时期，存在着三种教育类型，不包括（）A．人文主义教育B．基督教教育C．新教教育D．天
文艺复兴与宗教改革时期，存在着三种教育类型，不包括（）
A．人文主义教育
B．基督教教育
C．新教教育
D．天主教教育
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文艺复兴与宗教改革时期，存在着三种教育类型，不包括（）
A．人文主义教育
B．基督教教育
C．新教教育
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文艺复兴与宗教改革时期，存在的三种教育势力，不包括 ()
A．人文主义教育
B．新教教育
C．天主教教育
D．基督教教育
文艺复兴与宗教改革时期，具有较强群众性和普及性特点的教育是()。
A．人艾主义教育
B．新教教育
C．天主教教育
D．耶稣会教育
A.法国大革命
B.文艺复兴
C.启蒙运动
D.宗教改革
A.赎罪券可以使人的原罪得到赦免
B.人是万物的灵长
C.每个人都是自己的牧师
D.上帝的救赎使人得救
A.魏晋时期
B.唐宋时期
C.促进了欧洲从封建社会向资本主义社会的转变
D.印刷术推动了文艺复兴和宗教改革
A.影响的广泛性超过文艺复兴
B.与经济发展程度有密切关系
C.是对文艺复兴的继承和发展
D.与文艺复兴的性质截然不同
A.文艺复兴、宗教改革、启蒙运动
B.文艺复兴、十字军东征、大宪章颁布
C.启蒙运动、工业革命、自由主义盛行
D.宗教改革、工业革命、民族国家兴起
A.宗教改革和文艺复兴
B.文艺复兴和宗教改革
C.宗教改革和启蒙运动
D.文艺复兴和启蒙运动
