下列()不属于学习型组织的五项修炼技能。
A.自我超越
B.建立共同愿景
C.系统学习
D.改变心智模式
职业开发是指组织自觉地为其管理者(或者潜在的管理者)所提供的学习、成长和变化的机会,目的是让他们具备肩负有效的管理职能所需要的知识、技能、能力、态度和积极性。( )
强调学习是认知结构的组织与重新组织的教学模式是 ()
A.概念获得模式
B.组织获得模式
C.组织分类模式
D.概念分配模式
在学习分数后学习百分数,这种学习最宜用 ______ 模式进行教学。 ()
A.上位学习
B.下位学习
C.并列学习
D.发现学习