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[单选题]

思想品德教育过程的根本目的是促使学生()

A.由知到行的转化

B.由知到情的转化

C.由知、情到意、行的转化

D.由行到知的转化

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第1题
对学生进行思想品德教育, 最经常最基本的途径是 【 】A.各门文化课 B.思想品德课C.课外活动D.

对学生进行思想品德教育, 最经常最基本的途径是 【 】

A.各门文化课

B.思想品德课

C.课外活动

D.少先队工作

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第2题
体育的根本任务是A.通过体育对学生进行思想品德教育B.增强学生的体质C.向学生传授体育和卫生的基

体育的根本任务是

A.通过体育对学生进行思想品德教育

B.增强学生的体质

C.向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能

D.向国家输送优秀运动员

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第3题
思想品德教育的实质是()。

A.将学生的道德认知转化为道德行为

B.培养学生的道德情感

C.将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德

D.提高学生对客观世界的认识

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第4题
班主任工作的基本任务是()。A.带好班级B.教好学生C.带好班级,教好学生D.做好学生思想品德教育

班主任工作的基本任务是()。

A.带好班级

B.教好学生

C.带好班级,教好学生

D.做好学生思想品德教育工作

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第5题
中学地理教学目的的组成有()。

A.地理知识教育目的

B.能力与技能教育目的

C.思想品德教育目的

D.思维方式教育目的

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第6题
《礼记·学记》中说:“记问之学,不足以为人师。”这主要体现的教学规律是()

A.直接经验与间接经验相统一

B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想品德教育相统一

D.教师主导作用与学生主体地位相统一

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第7题
思想品德教育过程又称()A.道德教育过程B.政治教育过程C.德育过程D.思想教育过程

思想品德教育过程又称()

A.道德教育过程

B.政治教育过程

C.德育过程

D.思想教育过程

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第8题
教学评价应是基于以学生发展为根本目的的评价制度,实施评价的过程是学生不断地认识自我、发展自我
和完善自我的过程,强调评价的形成性作用,这指的是()

A.教学评价的诊断功能

B.教学评价的发展功能

C.教学评价的管理功能

D.教学评价的导向功能

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第9题
下列选项中正确的是()A.赫尔巴特是西方历史上第一位把心理学作为一门独立学科加以研究,并努力建

下列选项中正确的是()

A.赫尔巴特是西方历史上第一位把心理学作为一门独立学科加以研究,并努力建设使之成为一门科学的思想家

B.赫尔巴特将道德教育的目的分为内在目的和外在目的

C.赫尔巴特确定教育过程的顺序是管理、道德教育和教学

D.赫尔巴特提出教学的最根本的目的是要求学生牢固掌握知识和激发学生企图扩充知识的兴趣

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第10题
学生思想内部的矛盾斗争是其思想品德形成和发展变化的根本()A.目标B.内容C.途径D.动力

学生思想内部的矛盾斗争是其思想品德形成和发展变化的根本()

A.目标

B.内容

C.途径

D.动力

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