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[主观题]

校对题:按照原稿纠正校样中的错误;若认为原稿有差错,用黑色墨水笔以校对质疑的方式指出。 【原稿】

碘盐,我们还需吃多久? 我国曾经是碘缺乏病流行较为严重的国家之一。1995年起,国家实施以食盐加碘为主的综合防治措施,有效地控制了碘缺乏病严重流行的趋势。 卫生部曾公布《2011年中国碘缺乏病病情监测报告》。据调查,我国碘盐覆盖率达到98%,合格碘盐使用率为95.3%,达到碘盐覆盖率大于95%、合格碘盐使用率大于90%的国家标准。同时,卫生部疾控局国家卫生监察专员表示:自1995年以来,我国进行了6次碘缺乏病调查;目前在8至10岁儿童中,碘缺乏病患者所占比例已经由原来的20.4%下降到2.5%;97.9%的县、市、区已消除碘缺乏病。这意味着碘缺乏病已经在国家水平上达到“消除”的标准。 碘有“智力元素”之称。它和蛋白质、脂肪、糖类、维生素一样,作为营养素存在于人体内。人体生长发育不可缺少的70余种微量元素中就包括碘,因为它是合成甲状腺激素的重要原料,而甲状腺激素具有影响肌体代谢、生长发育(特别是脑发育)的生理作用。如 果甲状腺功能异常,分泌激素过量或不足,势必对人的肌体代谢、生长发育和智力发展造成很大影响,导致种种疾病的发生。 人体所需的碘完全依赖大自然的供应,而且必须每天摄人。自然界的碘广泛分布于岩石、土壤、水和空气中。由于雨水的冲刷作用,地表土壤中的水溶性碘经河流会集到海水中。因此,生长在陆地上的谷物和蔬菜等农作物含碘量少,而海产品含碘量高。海洋 可以说是大自然的碘库。 人体内的碘主要依靠日常饮食补充。食物中的陆产品含碘量低,若单一进食陆产品,就容易出现碘缺乏的现象。 碘缺乏病不仅仅是人们常说的甲状腺肿大,其对人类最大的危害是造成智力损害,甚至智力残疾。孕妇缺碘会严重影响胎儿大脑的正常发育,甚至导致流产、早产、死产或者产出先天畸形儿。 补碘并非多多益善。碘摄人多了对身体也有危害,最常见的就是碘致甲状腺肿和高碘性甲亢,这对人的智力也会产生不良影响。大量动物实验研究证明,过量补碘可使脑重量减轻、记忆力下降。 那么,碘摄人量的安全范围是多大呢?世界卫生组织提供的数据,是成人每日碘摄人量为150~300微克。欧盟和美国医学研究所分别认为,成人碘摄人量的上限为每日600微克和1 100微克。我国食品安全国家标准《食用盐碘含量》规定,碘盐中碘含量的平均水平为20~30毫克/千克。这样,以每人每日摄人碘盐5~10克计算,每日摄碘量约为100~300微克。以此标准衡量,部分地区提出补碘过量导致甲状腺疾病增加的质疑,就缺乏科学依据了。 【校样】 碘盐.我们还需吃多久 我国曾经是碘缺乏病流行较为严重的国家之一。1995年起,国家实施以食盐加碘为主的综合防治措施,有效地控制了碘缺乏病严重流行的趋势。 卫生部曾公布《2011年中国碘缺乏病病情监测报告》。据调查,我国碘盐覆盖率达到98%,合格碘盐使用率为95.3%,达到碘盐覆盖率大于95%、合格碘盐使用率大于90%的国家标准。同时,卫生部疾控局国家卫生监察专员表示:自1995年以来,我国进行了6次碘缺乏病调查;目前在8至10岁儿童中,碘缺乏病患者所占比例已经由原来的20.4%下降到2.5%;97.9%的县、市、区已消除碘缺乏病。这意味着病缺乏碘已经在国家水平上达到“消除”的标准。碘有“智力元素”之称。它和蛋白质、脂肪、糖类、维生素一样,作为营养素存在于人体内。人体生长发育不可缺少的70余种微量元素中就包括碘,因为它是合成甲状腺激素的重要原料,而甲状腺激素具有影响肌体代谢、生长发育(特别是脑发育)的生理作用。如果甲状腺功能异常,分泌激素过量或不足,势必对人的机体代谢、生长发育和智力发展造成很大影响,导致种种疾病的发生。 人体所需的碘完全依赖大自然的供应,而且必须每天摄人。自然界的碘广泛分布于岩石、土壤、水和空气中。由于雨水的冲刷作用,地表土壤中的水溶性碘经河流会集到海水中。因此,生长在陆地上的谷物和蔬菜等农作物含碘量少,而海产品含碘量高。海洋可以说是大自然的碘库。 补碘并非多多益善。碘摄人多了对身体也有危害,最常见的就是碘致甲状腺肿和高碘性甲亢,这对人的智力也会产生不良影响。大量动物实验研究证明,过量补碘可使脑重量减轻、记忆力下降。 人体内的碘主要依靠日常炊食补充。食物中的陆产品含碘量低,若单一进食陆产品,就容易出现碘缺乏的现象。碘缺乏病不仅仅是人们常说的甲状腺肿大,其对人类最大的危害是造成智力损害,甚至智力残疾. 孕妇缺碘会严重影响胎儿大脑,甚至导致流产、早产、死产或者产出先天畸形儿。 那么,碘摄人量的安全范围是多大呢?世界卫生组织提供的数据,是成人每日碘摄人量为150~300微克。欧盟和美国医学研究所分别认为,成人碘摄人量的上限为每日600微克和1 100微克。我国食品安全国家标准《食用碘盐含量,规定,碘盐中碘含量的平均水平为20~30毫克/千克。这样,以每人每日摄人碘盐5~10克计算,每日摄碘量约为100~300微克。以此标准衡量,部分地区提出补碘过量导致甲状腺疾病增加的质疑,就缺乏科学依据了。

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第1题
以下关于校对的描述中,正确的说法是:()

A.校异同是指以原稿为惟一依据(或标准),以校样来核对原稿,分辨两者的异同

B.校异同目的在于弥补作者和编辑的疏漏,以进一步提高稿件的质量

C.在校对过程中,更应该强调校异同

D.以上对错误

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第2题
下列诸项职能中,不属于“校对”职能的是()

A.根据文字原稿或定本核对校样

B.订正差错

C.修改标题

D.保证出版物质量

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第3题
关于校对功能,说法错误的是()。

A.校对具有校异同和校是非两大功能

B.校异同要求发现校样中一切不同于原稿的地方并直接予以改正

C.校异同又称“活校”

D.校是非比校异同难度更大

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第4题
责任校对的职责有()等。

A.负责校样的文字技术整理

B.监督检查各校次的质量

C.负责按书刊篇幅调整版心大小

D.负责付印样的通读

E.负责处理质疑

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第5题
校对时发现原稿本身的差错,做法正确的是()。

A.校对人员提出疑问,交由责任编辑处理

B.校对人员提出疑问,交由责任校对修改

C.责任校对直接修改,交由总编辑核准

D.校对人员直接修改,交由作者确认

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第6题
“衍”是古书中常见的错误,即比原文多出字句,凡是原稿中无而在传写刊刻中误增的文字,称为衍字、衍文,也叫()。

A.脱文

B.夺文

C.阳文

D.羡文

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第7题
个人拍卖除文字作品原稿及复印件外的其他财产,按照"特许权使用费所得"项目计算缴纳个人所得税。个人拍卖除文字作品原稿及复印件外的其他财产,按照"财产转让所得"项目计算缴纳个人所得税。()此题为判断题(对,错)。
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第8题
发端发出检错和纠错码组,收端对错误能纠正的就自动纠正,纠正不了时将判决信号送回发端,发端把收端认为有错(且纠不了)的消息重发到收端,以达到正确传输。这种差错控制的工作方式被称为()。

A.PEC

B.ARQ

C.IF

D.HEC

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第9题
下列有关注册会计师对管理层的胜任能力、诚信、道德价值观或勤勉尽责存在疑虑的说法中,错误的是()。

A.注册会计师应当确定这些疑虑对管理层作出的书面或口头声明可能产生的影响

B.注册会计师应当确定这些疑虑对审计证据的可靠性可能产生的影响

C.鉴于对该疑虑影响的考虑,注册会计师可能会发表非无保留意见

D.注册会计师可能认为管理层在财务报表中作出不实陈述的风险很大,以至于审计工作无法进行,即使治理层采取适当的纠正措施,注册会计师也应当与被审计单位解除业务约定

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第10题
认为“错误的观念、不合理的信念、不正确的认知过程导致了适应不良行为和不良情绪,纠正这些观念、信念、认知过程,才能改变适应不良情绪和行为”,这一看法反映的是()

A.认知学派

B.心理动力学派

C.行为主义学派

D.心理生理学学派

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