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[主观题]
儿童记忆策略的研究主要集中在成人常用的三种内部策略:复述、语义组织、()。
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A.教育还没有从其它活动中分离出来成为独立活动
B.宗教、信仰、仪式、音乐和舞蹈是主要教育内容
C.儿童以模仿方式学习成人行为，教学做同步
D.长辈、口耳相传的“传授”是常用教育方法
A.移情
B.自我概念
C.社会文化
D.观点采择
儿童在理解了一首诗歌的意义以后，要背诵它，最合适的记忆策略是 ()
A．精加工策略
B．组织策略
C．朗读策略
D．复述加试背策略
儿童能够自发运用记忆策略，对羊与牛、作业本与教科书、苹果与草莓的图片进行分类记忆的年龄是
A．4－5岁 B．6－7岁 C．8－9岁 D．10－11岁
A.学习规划能力低
B.缺乏学习技巧
C.集中复习时间过长
D.单次记忆的知识量太大
A.常用药物有非诺贝特、苯扎贝特等
B.患肝胆疾病、孕妇、儿童及肾功能不良者禁用
C.主要适应证为高甘油三酯血症或以TG升高为主的混合型高脂血症
D.对TG无降低作用甚至有升高
