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简述双因素理论在管理实践中的作用。

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简述双因素理论运用于消费者动机分析的意义。

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第2题
简述在教育管理实践中,基础教育管理的目标具体表现应是什么。

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第3题
日本的自主管理(JK)活动的理论依据是()A.需要层次理论B.公平理论C.双因素理论D.期望理论

日本的自主管理(JK)活动的理论依据是()

A.需要层次理论

B.公平理论

C.双因素理论

D.期望理论

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第4题
气质在社会生活、教育与管理实践中有何意义与作用

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第5题
著名管理心理学家马斯洛提出的著名理论是()

A.双因素激励理论

B.需要层次理论

C.过程激励理论

D.公平理论

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第6题
根据赫茨伯格的双因素理论,“有挑战性的工作”属于()

A.管理因素

B.责任因素

C.成就因素

D.激励因素

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第7题
在双因素理论中,下列不属于保健因素的是()A.职务保障B.工资待遇C.工作职务上的责任感D.工作条

在双因素理论中,下列不属于保健因素的是()

A.职务保障

B.工资待遇

C.工作职务上的责任感

D.工作条件

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第8题
下列关于赫兹伯格双因素理论说法不正确的是()

A.管理者要利用工作本身对员工价值这类激励因素调动员工积极性,对工资、工作环境等保健因素可相对忽视

B.工作丰富化的管理措施强调员工参与更多的工作规划,自我监督工作进度,采纳了双因素理论

C.保健因素相当于需要层次理论中的低层次需要,激励因素相当于需要层次理论中的高层次需要

D.双因素理论针对满足需要的目标或诱因

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第9题
简述非认知因素在小学生语文学习中所起的作用。

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第10题
在下列激励理论中,属于内容型激励理论的有()

A.需要层次理论

B.双因素理论

C.期望理论

D.ERG理论

E.公平理论

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第11题
工作扩大化的理论基础是()A.需要层次论 B.双因素理论C.成就需要理论 D.强化理论

工作扩大化的理论基础是()

A.需要层次论

B.双因素理论

C.成就需要理论

D.强化理论

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