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[多选题]
师生入校时依次走过测温通道时，检测老师用额温枪、（）等测温设备，对学生逐一进行体温检测
A.体温计
B.手
C.热像式筛检仪器
D.温度计
答案
热像式筛检仪器
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A.体温计
B.手
C.热像式筛检仪器
D.温度计
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A.出门前自行体温检测，若体温超过37.3℃，暂时不要到校，居家观察休息
B.学生将分年级、分时段、分校门进入校门，分通道进入各自楼层教室
C.学生进校入班前接受晨检，入班后自行整理好个人物品，尽量不触摸他人及公共物品
D.教师到达办公室自觉进行晨检，按时上报
A.引导学生前往留观区，由卫生老师给学生进行二次复测
B.引导学生坐在门卫长凳旁，由卫生老师给学生进行二次复测
C.引导学生前往临时留观区，由卫生老师给学生进行二次复测
A.对园区安保设施（灭火器、消防栓、健康设备等）进行检查
B.对公共区域、员工通道、办公区域、消防通道等区域进行安全隐患排查
C.需要维修的，须立即请维修人员入园
D.在离开门岗巡查前，务必和行政老师做好工作交接，保证门岗处有工作人员值岗
A.教会了涵涵正确画小草的方法
B.没有尊重涵涵自己的想法
C.过于强调画画技能，损害了幼儿对画画的兴趣
D.矫正了涵涵对小草的错误感知
A．教会了涵涵正确画小草的方法
B．没有尊重涵涵自己的想法
C．过于强调画画技能，损害了幼儿对画画的兴趣
D．矫正了涵涵对小草的错误感知
周一早上，佳佳到班级时，建构区已经满员，可佳佳非常想去搭积木，于是就忘记了区域活动规则，拼命往里挤，边挤边推正在堆积木的幼儿，嘴里还嚷嚷；你们让开，我先玩。其他幼儿不同意佳佳进来玩，她就坐在地上大哭起来。徐老师看到了刚才的一幕，走过去问：“佳佳，你能告诉老师刚才发生了什么事情吗？”听究佳佳的描述，徐老师说“佳佳，老师知道你非常想去建构区玩积木，可是我们需要遵守区域的规则。明天你早点来，一定能到建构区玩。”并说：“我觉得不如我们先到别的地方玩，我们还可以优先选择其他的区域。”佳佳点了点头，跟徐老师走到手工区玩起了黏土，一会儿就捏出了一朵漂亮的花，佳佳开心的笑了。徐老师说：“朵朵也来手工区了，你可以和朵朵一起玩”。佳佳说：“可是我想一个人玩这些黏土，不想和朵朵一起玩。”徐老师说：“我觉得你们两个一起玩，肯定可以捏出更有趣的图案。”佳佳接受了徐老师的建议，和朵朵认真地在手工区“工作”起来了。
之后，徐老师有意引导佳佳和其他小朋友玩游戏，慢慢地佳佳不再只顾自己的感受，能够积极遵守班级区域的规则，也能与同伴分享玩具。
试结合《幼儿园教师专业标准》，从专业理念与师德，专业能力角度对徐老师的课堂管理行为进行评析。
