A.课堂教学过程中,教师采用的转变学生学习方式的教学方式流于形式。
B. 教师不明确自己学习方式转换中的角色意识
C. 教师在教学中过于重视新的学习方式,忽视或者抛弃传统的接受学习方式。
D. -
材料中反映的是哪个现代欧美教育思潮?其核心观点有哪些?
某经济学教师以讨论某公司的危机处理作为基本教学环节,这里体现的教学模式是()。
A.发现教学模式
B.掌握学习教学模式
C.暗示教学模式
D.范例教学模式
A.不同的教学方式,不同的教学内容只能选择一种模式
B.香农-韦弗的传播模式这一模式确定了传播过程的双向性,即在传播过程中存在反馈,但不足之处在于传播过程中的干扰因素只存在于信道环节
C.施拉姆的循环模式这一模式强调了传播进行的前提条件是共同的经验范围,同时强调了传者和受者在传播过程中角色的不断互换
D.拉斯维尔的”5w”直线传播这一模式列出了传播过程的基本要素,但缺点在于传播的单向性