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[主观题]

结合口语交际的特点,谈谈如何在面谈交际时,做一个“理想的说话者”和“理想的听话者”?

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第1题
结合自身教学实际谈谈你对口语交际教学策略的理解。
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第2题
简述口语交际教学目标的特点。
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第3题
口语交际训练具有的特点阐述不正确的是:()

A.实践性

B.提高性

C.随机性

D.知识性

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第4题
简述口语交际活动语言中的特点。

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第5题
根据信息传递特点,可以把口语交际分为()交流两大类。

A.说

B.听

C.双向

D.单向

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第6题
口语交际的特点包括()。

A.时代性和整体性

B.情境性和互动性

C.实用性和实践性

D.规范性和综合性

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第7题
如何在跨文化交际中发展移情能力()?

A.在跨文化交际中,注意倾听和了解别人的想法和做法

B.培养对文化差异的敏感度和理解、欣赏的态度

C.了解不同文化的同时也要充分了解自身的文化,才能使重建文化身份成为可能

D.培养表达自身感受的能力,进一步使用其它文化可以接受的方式进行跨文化交往

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第8题
结合自己的实际工作经验,谈谈如何在施工过程中加强技术质量管理?
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第9题
关于四年级口语交际应重点强调什么说法正确的是()

A.引导学生轮流表达

B.讨论时认真倾听

C.初步尝试汇总小组意见

D.根据讨论的目的,记录中要信息

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第10题
请结合你的工作谈谈如何在今后的实际工作中注意安全的问题。
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