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[主观题]

联合国教科文组织在《教育~财富蕴藏其中》中提出面向2l世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学

联合国教科文组织在《教育~财富蕴藏其中》中提出面向2l的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和()

A.学会关心

B.学会生存

C.学会创造

D.学会交往

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第1题
联合国教科文组织在《教育财富蕴藏其中》报告中提出,21世纪教育的四大支柱是()。①学会生存②学会认知③学会做事④学会创造⑤学会共同生活

A.①②③④

B.①②③⑤.

C.②①③⑤

D.②③④⑤

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第2题
1996年,国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育———财富蕴藏其中》中,提出了面向21世纪教育的四大支柱,即:要培养学生“学会认知、学会做事、学会()、学会生存”四种本领。

A.体验

B.理解

C.发展

D.共处

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第3题
《教育——财富蕴藏其中》,认为终身教育有四个支柱,即:学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存。()
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第4题
终身教育作为一种世界性教育潮流,其理论体系最终形成的标志是()。A.《论终身教育》B.《终身教育导论》

终身教育作为一种世界性教育潮流,其理论体系最终形成的标志是()。

A.《论终身教育》

B.《终身教育导论》

C.《学会生存》

D.《教育——财富蕴藏其中》

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第5题
联合国教科文组织在《学会生存》中主张,建设学习化社会的关键在于()。A.改革正规教育B.发展成人教育

联合国教科文组织在《学会生存》中主张,建设学习化社会的关键在于()。

A.改革正规教育

B.发展成人教育

C.实施终身教育

D.推行回归教育

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第6题
2003年,联合国教科文组织教育研究所增加了终身学习另一大支柱()。

A.学会改变

B.学会做事

C.学会共处

D.学会生存

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第7题
联合国教科文组织认为,人力资源开发主要针对人的能力与潜能的开发,其中与他人进行沟通的能力,适应社会环境的能力等属于()。

A.健康

B.个性

C.自主

D.生存

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第8题
国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告提出21世纪教育的四大支柱,以下属于四大支柱内容的是()。

A.学会生存和发展的能力

B.学会做人

C.学会做事

D.学会共同生活

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第9题
联合国教科文组织的《性别与全民教育:向平等跃进--2003/4年全民教育全球监测报告》,以()为标题,着重分析了“性别与全民教育”这一重大问题,综合了受教育的权利、教育中的权利和教育后的权利三个方面的性别权利平等的意义。

A."向平等致敬"

B."向平等前进"

C."向平等跨越"

D."向平等跃进"

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第10题
当前的教育强调大学生要学会学习,是因为()?

A.知识增长的速度加快,青年时期学到的知识够用一辈子的时代结束了

B.学会学习是适应终身学习的需要

C.联合国教科文组织规定全球大学都要实现“会学”的目标

D.学会学习既是一种人生手段,也可以是一种实现有尊严地生活的人生目标

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