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[多选题]
为了适应我国新课程改革和时代发展的需要,现代教师角色应进行怎样的转变?()
A.由教书匠转变为教育研究者
B.有独白者转变为对话者
C.由课程的执行者转变为课程发展的主体
D.由学生的评判者转变为学生发展的促进者
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A.由教书匠转变为教育研究者
B.有独白者转变为对话者
C.由课程的执行者转变为课程发展的主体
D.由学生的评判者转变为学生发展的促进者
A.适应角色转变
B.获取社会承认
C.赢得社会尊重
D.提高就业能力
A.良好的教师观是教师胜任工作的重要条件
B.教师要扮演好研究者的角色,不断的学习,提升自己的素质
C.新课程背景下的教师是学生学习的主导,教师要维护自己在课堂上的权威
D.教师应转变自己的角色,真正的适应现代背景下的教学过程,把自己作为学生学习的促进者
E.教师应该是社区型开放的教师
A.统一部署,加强领导,自上而下,循序渐进
B.积极稳妥,处理好改革、发展和稳定的关系
C.依法进行的原则
D.行政改革的首要任务是紧密适应社会主义市场经济发展的需要转变政府职能
E.坚持中央统一领导与因地制宜相结合原则,赋予地方一定的自主权
A.从教学与课程的关系来看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者
B.从教学与研究的关系来看,新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者
C.从教师与学生的关系来看,新课程要求教师应该是学生学习的模仿者
D.从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是学者型的独立的教师